【明報專訊】「三層應急機制」允許校長轉介高自殺風險的高小及中學生，經評估後接受醫管局精神科服務。教育局長蔡若蓮昨日書面回覆議員質詢時表示，政府早前委聘大學評估機制成效，結果顯示學校普遍歡迎機制、認同其必要性，而機制對已被識別受精神困擾的學生有一定幫助。負責評估的香港大學賽馬會防止自殺研究中心總監葉兆輝向本報說，今年6月向政府提交最終評估報告，同時期望推行改革，營造開心校園。
蔡若蓮：過去3年86學童自殺亡
蔡若蓮表示，過去3學年共錄得86宗中小學向教育局匯報的學生懷疑自殺身亡個案，各學年15歲或以下個案比率平均約逾六成。三層應急機制自2023年12月起覆蓋全港中學。教育局昨表示為加強機制成效，會改良支援服務，包括加強對學校社工、學生輔導人員、校本教育心理學家等專業人員培訓，及早識別和支援有較高自殺風險的學生；以及提升網上青年支援隊的功能，加強與學校和社區網絡合作支援學生的情緒和心理需要，並在接獲有較高自殺風險及情緒困擾個案後，即時跟進。
葉兆輝倡改革營造開心校園
葉兆輝說，中心以書面查詢及邀請學校持份者出席焦點小組等，了解學校看法，大多數人認為機制讓教職員面對有精神健康需要的個案時，知道可循哪些渠道求助，「不會覺得孤立無援」，亦提升各持份者對學童精神健康的關注。葉又說，雖未有數據顯示機制減少自殺個案，但絕對有助個案獲協助；除了持續改善機制，讓教職員及家長有識別能力，亦應改革政策，營造開心校園環境，如減輕教師工作，否則「老師都不開心，學生又怎會開心」，不能永遠靠機制「追落後」。
