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嶺大商學院 革新商科教育 打造數位時代「文理融合」跨界人才

在人工智能(AI)與數碼轉型重塑全球經濟格局之際,嶺南大學(下稱「嶺大」)商學院已積極回應這新時代的挑戰,全面革新本科課程架構和教學模式,融入AI技術和思維,踐行該校數位時代「文理融合」大學的定位。嶺大商學院工商管理(榮譽)學士課程的六大主修各具特色,從獲國際認證的「風險及保險管理」,到緊貼金融科技趨勢的「商業分析與創新」,均銳意培養學生的專業深度和跨界能力,全力讓畢業生早着數碼經濟變革的先機,亦能秉持人文價值觀,在未來職場的不同領域中展現優勢,無懼瞬息萬變的市場挑戰。

在師友計劃晚宴上,一眾業界名人導師與學生分享實戰經驗,促進知識傳承,助力新一代商業人才成長。
在師友計劃晚宴上,一眾業界名人導師與學生分享實戰經驗,促進知識傳承,助力新一代商業人才成長。

 

嶺大商學院副院長(修課式研究生課程)史珊珊教授、運營與風險管理學系副教授(教學)易浩然教授
嶺大商學院副院長(修課式研究生課程)史珊珊教授(圖中)、運營與風險管理學系副教授(教學)易浩然教授(右一)及商學學士課程副主任、市場及國際企業學系教授(教學)Paul WHITLA教授(左一)

以博雅教育為方針的嶺大已於2024 / 25學年起,將生成式AI(Generative Artificial Intelligence)納入全體一年級學生的必修課程,幫助學生建立紮實的AI應用基礎。嶺大商學院副院長(修課式研究生課程)史珊珊教授表示,嶺大積極推動「文理融合」,強調人文關懷與價值觀,同時融入創新科技與數碼商業元素。

革新課程 AI融入基礎教學與專業訓練

嶺大商學院副院長(修課式研究生課程)史珊珊教授
嶺大商學院副院長(修課式研究生課程)史珊珊教授

「AI是時代的必然,我們選擇主動擁抱,引導學生善用科技,同時保持以人為本的思維。其中商學院的學生除了要具備數據分析、數碼行銷等技術,也需培養創意思考、倫理判斷與跨文化協作等軟實力,以應對快速變化的商業環境。」

史教授表示,商學院針對商業智能、市場行銷及商業決策等領域,設計多個結合AI技術的專業課程,鼓勵跨學科學習,強化學生的創新思維與解決問題的能力。課程採用單元式設計,靈活融合大數據、雲端運算等新興科技,與管理、經濟等傳統商業理論互補,確保學生在掌握專業知識的同時,能夠適應並引領未來數碼經濟,在未來職場展現不一樣的競爭力。

深化產業與學術界合作 從課堂到實踐 與職場接軌

商學院一直重視理論與實踐的結合,積極與企業合作,為學生爭取AI與科技產業的實習與實務機會。「近年更與Lenovo PCCW Solutions、騰訊及阿里雲等企業簽訂合作備忘錄,共同開發課程、舉辦工作坊及設計實踐項目。」

去年商學院迎新日,師生齊聚開啟學習新旅程。
去年商學院迎新日,師生齊聚開啟學習新旅程。

其中,與阿里雲合作的雲技術課程將於2025/26學年推出,由業界專家授課,讓學生深入了解產業應用。此外,學院也致力拓展海外交流與實習計劃,擴闊學生的國際視野與跨文化溝通能力。「除了課堂學習和實習,我們還設有師友計劃,邀請業界人士擔任導師,提供個人化職涯指導,協助學生建立專業人脈,及早接軌職場。」

課程獲AACSB認證 成就新世代商業人才

此外,商學院所有課程均獲國際高等商學院促進會(AACSB)認證,全球僅6%商學院獲此殊榮,這不僅彰顯學院的辦學實力,也提升畢業生在跨國企業的就業競爭力。史教授重申,在全球高等教育積極應對AI變革的前提下,商學院透過課程革新與實務導向的教學模式,培養出兼具技術能力與人文素養的新世代商業人才,在不同領域中各展所長。

六大工商管理課程各具優勢 培養專業與跨域並重人才 盡顯本領

風險及保險管理:結合專業知識 開拓國際視野

運營與風險管理學系副教授(教學)易浩然教授表示,作為旗艦課程,此課程緊貼行業發展,並榮獲「全球卓越保險學科」(GCIE)認證,與北大、清華等頂尖學府齊名,為香港唯一獲此殊榮的課程。

運營與風險管理學系副教授(教學)易浩然教授
運營與風險管理學系副教授(教學)易浩然教授

課程涵蓋金融、精算、壽險及氣候風險等領域,提供多元就業選擇。業界資深師資團隊結合理論與實務,並設有全港獨家風險及保險管理碩士課程,具市場優勢。另更設專屬獎學金支持學生發展。課程設計配合業界需求,協助學生考取金融風險管理師(FRM)及英國特許保險學會(CII)等專業資格,增強職業競爭力。

學生擁有不同的實習機會,累積職場經驗。
學生擁有不同的實習機會,累積職場經驗。

為強化實務經驗,學院與業界緊密合作,推行導師計劃及校友活動,促進交流並拓展人脈。易教授強調:「我們不僅培養學生的專業能力,更重視實戰經驗,幫助他們全方位裝備自己。」

職涯發展:可投身保險公司、銀行、金融機構等,擔任如保險承保人、理賠專員、保險產品設計師、風險管理顧問等職位;亦可進入政府部門或監管機構,從事信貸分析、投資風險控管及行業監察等工作。

會計與企業管治:雙重視角 理解市場多元需求

在數碼轉型與可持續發展成為全球商業核心議題的背景下,此課程致力於培育兼具財務專業知識與現代企業治理思維的人才。課程內容涵蓋傳統會計原則、財務報表分析及財務管理等核心內容外,更融入企業社會責任(CSR)、公司治理及可持續發展等新興領域,讓學生從財務與治理雙重視角,全面理解現代企業的多元需求。

學生去年參加新加坡的遊學團,探索亞洲商業樞紐,收穫豐富。
學生去年參加新加坡的遊學團,探索亞洲商業樞紐,收穫豐富。

史教授指出,隨着ESG(環境、社會及公司治理)成為全球市場的重要議題,香港上市公司自2020年起必須強制披露ESG報告,這為學生提供了與最新市場實踐接軌的機會。「課程與香港會計師公會(HKICPA)及香港公司治理公會(HKCGI)緊密合作,學生畢業後可獲得考取專業資格的部分豁免,能進一步縮短專業認證的時間。」

職涯發展:可在會計師事務所、企業財務部門或專業機構任職,擔任會計師、審計師、公司治理顧問、內部控制分析師等,並具備考取專業資格的優勢。

商業分析與創新:融合AI與前沿技術 洞悉市場

AI與數據科學在全球商業領域迅速發展,此課程正是把創新科技融入教學,讓學生具備應對數碼經濟挑戰的能力。課程重點在於AI與數據科學在商業實務中的應用,涵蓋電子商務營運、數碼廣告投放及市場趨勢分析等實用範疇。

VR教學將科技融入教育。
VR教學將科技融入教育。

易教授表示,課程還涉及社交媒體分析和創業管理等內容,旨在培養學生綜合運用數據和科技解決實際商業問題的能力。學生將學習程式設計、應用大數據技術來分析客戶需求,並開發創新的商業模式。課程並會融合數據分析、機器學習和深度學習等內容,畢業生將會懂得使用各種數據科學工具和洞察信息,從而幫助企業管理者掌握市場走勢。

職涯發展:電子商務平台、社交媒體公司、創新科技企業等從事數據分析、商業策略規劃、產品創新等工作,發揮數碼與科技優勢。

金融:掌握金融科技脈搏 早着專業資格先機

金融科技(FinTech)蓬勃發展,學院積極優化此課程結構,以回應金融業界對創新和專業融合的高度需求。課程不僅教授傳統的金融知識,還加入了虛擬貨幣和去中心化金融(DeFi)等新興領域,讓學生掌握金融與科技相結合的最新知識。

易教授強調,畢業生將具備分析金融市場、預測金融趨勢的能力,並能運用先進的技術來應對金融行業中的各種挑戰。「課程亦對接多個國際專業資格認證,如
CFA(特許金融分析師)等,學生可於在學階段考取認證,早着提升國際競爭力的先機。」

職涯發展:加入投資銀行、資產管理、證券交易、金融科技及永續金融等領域,擔任金融分析師、投資顧問、財務策劃師等,亦具備參與國際認證的條件。

人力資源管理與分析:數據+人性特質 裝備核心競爭力

隨着AI與遠程辦公重塑現代職場生態,此課程積極培養兼具人力資源專業與數據分析能力的未來領袖。課程內容緊貼市場趨勢,涵蓋AI招聘、混合辦公模式管理及組織變革等議題,幫助學生應對數碼轉型下的職場挑戰。

嶺大重視學生在領導力、員工福祉與創新管理等方面的全面發展,並着重培養其社交與情緒智能—這些人性化特質將是未來職場中機器無法取代的核心競爭力。

課程同時提供創業學副修選項,並設有創業導師支援平台,協助學生轉化創意為具體行動,為創業路打下堅實基礎,成就新世代的創新企業家。

職涯發展:可從事人力資源管理、人才發展、組織行為分析等職位,亦適合投身管理顧問公司或創業領域,專注於企業策略與人力優化。

市場學與社交媒體:培養數碼營銷未來視角 涉獵廣泛

此課程融合經典市場學理論與最新數碼營銷實踐,培養新一代靈活應對急速變化的市場環境。課程內容涉獵市場研究、消費者行為分析、品牌策略制定等基礎知識,並進一步延伸至社交媒體行銷、內容創作與數據驅動的決策技術。

商學學士課程副主任、市場及國際企業學系教授(教學)Paul WHITLA教授
商學學士課程副主任、市場及國際企業學系教授(教學)Paul WHITLA教授

商學學士課程副主任、市場及國際企業學系教授(教學)Paul WHITLA教授表示:「學生除了學習如何設計整合營銷傳播策略,更會探索與關鍵意見領袖(KOL)合作的方式,了解提升品牌網絡影響力的關鍵。課程特設與企業品牌合作的實戰項目,讓學生有機會參與真實的市場推廣計劃,透過與業界接觸,從而獲得寶貴的實務經驗,為未來投身市場行銷及數碼營銷領域做好準備。」

職涯發展:傳統與數碼營銷領域,如品牌管理、數碼內容策略、社群營銷、客戶體驗設計等,協助企業擴展市場與提升品牌影響力。

嶺南大學商學院本科生課程
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