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IVE幼兒、長者及社會服務 集多元教學元素 成就新一代人本服務職業專才

【香港專業教育學院(IVE)幼兒、長者及社會服務系專輯】

DSE成績快將揭盅,及早了解不同的升學選擇,有助擬定不同分數的出路計劃。有志投身人本服務專業的年輕人,可循香港專業教育學院(IVE)幼兒、長者及社會服務系(CECS)的多元升學途徑,自選基礎課程文憑或高級文憑課程起步。課程提供了實習、學術交流、專業講座、服務計劃及義工服務等多元教學及體驗活動,讓學生掌握實務技能及裝備豐富實戰經驗的同時,最重要是培養出以人為本的服務態度,畢業後更可銜接更高學歷課程,拾級成為新一代軟硬技能兼備的職業專才!

香港專業教育學院(IVE)幼 兒、長者及社會服務系 (CECS)的多元升學途徑,培 養出以人為本的職業專才
香港專業教育學院(IVE)幼兒、長者及社會服務系(CECS)的多元升學途徑,培養出以人為本的職業專才。

 

IVE(沙田)幼兒、長者及社會服務系系主任鄧紹芬博士
IVE(沙田)幼兒、長者及社會服務系系主任鄧紹芬博士

「即使DSE放榜成績未如理想,應屆考生仍有路可走,最重要是調整心態、認清個人目標,只要懷着不放棄的精神,定能在升學及就業路上找到適合自己的發展方向。」——IVE(沙田)幼兒、長者及社會服務系系主任鄧紹芬博士

過往不乏失意於公開試的過來人,以高級文憑課程為踏腳石,憑着毅力,成功銜接學士,甚至碩士學位課程,邁向專業。面對芸芸學科,鄧博士提醒,選科時若能從個人志趣、專長、性格特質出發,將有助提升學習成效及激發個人潛能。

DSE考獲5科2級或以上成績

選科建議:高級文憑課程

CECS開辦了6個兩年全日制高級文憑課程,包括:「幼兒教育」、「特殊幼兒照顧及融合教育」、「社會工作」、「綜合社會及健康服務」、「社區服務策劃及領航」,以及將於2024/25學年推出的「遊戲為本學習」,全屬政府資助課程,涵蓋老中青幼不同年齡層的服務對象。

「為培育社會發展所需的人才,上述課程着重職業專才教育元素,CECS為同學提供不同的互動式學習環境,如幼兒教育中心、大型戶外遊戲教育場地『We Park』、一鍵錄影室、兒童農莊、方潤華長者服務中心、復康護理訓練工作室、臨牀觀察室、感覺統合室、社工研習室等,內裏更配備先進器材,讓學生實踐所學。」

鄧博士補充,有意投身人本服務專業的學生,可透過行業實習、海外交流、專業講座、就業工作坊、社會服務、跨學系合作等學習體驗,增進專業知識與技能、培養職場所需的軟技能,有助畢業後及早適應工作環境。

幼兒教育/特殊幼兒照顧及融合教育課程:可獲4個幼兒照顧及教育必備認可資歷

適合人士:喜愛小朋友,有志成為幼兒教育工作員/特殊幼兒教育工作員

CECS提供幼師專業培訓已40多年,兩大熱門課程:「幼兒教育高級文憑」和「特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑」同獲教育局及社會福利署認可,畢業生可註冊為幼稚園教師、幼兒工作員、幼兒中心主管及特殊幼兒工作員,取得投身幼兒教育、特殊幼兒教育界必備的「入場券」,可受聘於幼兒中心(包括育嬰院及幼兒園)、幼稚園/幼稚園暨幼兒中心、特殊幼兒中心、早期教育及訓練中心等。課程已培育了過萬名畢業生,他們已學有所成,部分現職大專院校的講師、幼稚園校長等。

幼兒教育高級文憑學生與 香港知專設計學院廣告設 計及插畫設計高級文憑學 生合作,以傳統玩意公仔 紙為基礎、本地運動員為 設計元素,配合創新玩 法,改造成獨一無二的公 仔紙。學生們更走入社 區,與幼兒享受公仔紙的 樂趣。
幼兒教育高級文憑學生與香港知專設計學院廣告設計及插畫設計高級文憑學生合作,以傳統玩意公仔紙為基礎、本地運動員為設計元素,配合創新玩法,改造成獨一無二的公仔紙。學生們更走入社區,與幼兒享受公仔紙的樂趣。

鄧博士指,上述兩個課程的內容主要分別在於後者會教授更多照顧及教導特殊兒童的專業技能。因應行業發展需要,課程近年更加強了資訊科技、綠色遊戲/自然遊戲、腦科學、保護兒童等相關內容。

工作實習是幼兒教育、特殊幼兒教育培訓的重要一環,「幼兒教育高級文憑」課程學生會被安排到幼稚園、幼兒學校、育嬰園進行實習;「特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑」課程學生則會在特殊幼兒中心、幼稚園、幼兒學校進行實習。

特殊幼兒照顧及融合教 育高級文憑同學、幼兒 教育中心與香港科學館進 行合作,透過演繹繪本、 角色扮演及小遊戲,向幼 兒及家長推廣環保信息。
特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑同學、幼兒教育中心與香港科學館進行合作,透過演繹繪本、角色扮演及小遊戲,向幼兒及家長推廣環保信息。

鄧博士建議,修畢兩年制的「幼兒教育高級文憑」、「特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑」的學生,可再以一年時間完成全日制本地銜接學士學位課程,「畢業生另可考慮升讀VTC才晉高等教育學院(SHAPE)與英國西英格蘭大學合辦的全日制幼兒教育(榮譽)文學士課程(一年制)【課程註冊編號:253201】*,只需一年就能獲得由英國大學直接頒授的學士資格。同時,就讀全日制幼兒教育(榮譽)文學士課程可獲政府每年免入息審查資助達34,390元(2024/25學年資助額),除了快人一步以三年取得高級文憑、學士學位及兩地學歷,就讀高級文憑及銜接學士學位所需的學費亦比本地大學資助學位低。」

遊戲為本學習課程:成就新興遊戲策劃專才

適合人士:性格外向,樂於與人互動,擅於帶領活動

遊戲的應用已愈趨廣泛,從幼兒及青少年教育、長者護理、精神健康及情緒輔導,以至企業培訓等不同層面,衍生出各種「寓教於樂」的新興工作,然而相關人才匱乏,為此CECS推出全新「遊戲為本學習高級文憑」課程,培訓遊戲策劃專才幫助老、中、青、幼,以及多元需要人士的發展、學習及訓練需要,促進「身心社靈」的健康。

課程涵蓋遊戲基礎、技巧及介入,社區發展,以至環球創新,配合多元化學習體驗,包括項目籌辦、專題研習、行業實習、與業界專才對話,讓學生能全面發揮遊戲的力量,帶領遊戲活動,以回應社會各階層受眾的需要。鄧博士說,有別於傳統教學及評核,課程會給予同學大量於社區籌辦活動的機會,藉此培訓同學籌辦活動的實務技巧及進行學科評核。另外,學系亦會安排同學修讀不同遊戲專業證書課程,取得如大自然活動教育、山藝訓練、日本粉彩希望藝術協會和諧粉彩準指導師證書、香港心理衛生會「精神健康急救」課程修業證書等,有助提升畢業後就業競爭力。

社會對遊戲為本學習及輔導活動的殷切需要,催生出各種「寓教於樂」的新職業及 新商機
社會對遊戲為本學習及輔導活動的殷切需要,催生出各種「寓教於樂」的新職業及新商機。

綜合社會及健康服務課程:孕育全面支援長者所需生力軍

適合人士:關心長者的需要,冀為他們提供身心社靈的全面支援

世界各地均面對人口老化的問題,需要更多人增強對有關方面的認知,攜手應對種種挑戰。「綜合社會及健康服務高級文憑」課程重點教授學生與長者社會健康及照顧服務的相關專業知識,包括設有「認知障礙症治療」、「善終與紓緩服務」等特色科目,以及培養學生的專業態度及專業倫理。

課程會安排學生到院舍照顧服務機構實習及參與服務項目,促進學生對長者的全人照顧、健康護理及社會服務的專業知識,掌握長者社會服務、護理技能及長者服務行政工作技巧,日後實踐提升長者的生活質素並步向「成功耆年」的目標。畢業生另可向社會福利署申請註冊為保健員。

社區服務策劃及領航課程:培訓推動社會創新新一代 迎銀髮商機

適合人士:對銀髮市場、樂齡科技與社會創新課題感興趣者

本地人口結構正經歷人口老化的轉變,推動建構友善長者社區、採用樂齡科技已是大趨勢,造就銀髮市場及社會創新的機遇湧現,「社區服務策劃及領航高級文憑」課程正是以培訓相關人才為目標,培養學生的洞察力以掌握銀髮市場的社會需要、創新思考能力以協助設計構思社會解決方案,並應用銀髮項目管理技巧於推行社區項目上。

課堂以外,學生更有機會到相關機構(長者服務、復康單位、社企及銀髮企業)進行實習、策劃及統籌社區推廣活動,學習運用專業知識配以創意設計,實踐不同的社會創新項目。

社區服務策劃及領航高級文憑學生與電腦及電子工程高級文憑學生合作設計智能巴 士站,獲得多個獎項。
社區服務策劃及領航高級文憑學生與電腦及電子工程高級文憑學生合作設計智能巴士站,獲得多個獎項。

鄧博士建議,修畢「綜合社會及健康服務高級文憑」、「社區服務策劃及領航高級文憑」的學生,可再以一年時間升讀SHAPE與英國西英格蘭大學合辦的全日制健康與社會護理(榮譽)理學士(一年制)【課程註冊編號:253136】*,同學同樣可獲政府每年免入息審查資助達34,390元(2024/25 學年資助額)。

註:*個別僱主可酌情決定是否承認本課程可令學員獲取的任何資格。

社會工作課程:成為註冊社工途徑之一

適合人士:熱心助人、關心弱勢社群,有志成為社工者

要成為註冊社工,必須修畢社會工作者註冊局認可的課程如「社會工作高級文憑」課程。相對於坊間的同類課程,鄧博士指,此課程會涉獵長幼共融元素,更能迎合現今社會推動長幼跨代共融、建立和諧社會的需要。

課程旨在為學生提供社會工作專業知識及工作技巧訓練,包括:社會工作理論、社會福利制度與政策等知識,並透過行業實習(包括:兒童及青少年、長者、兒童、家庭及婦女、康復、社區發展等服務類別)應用所學,培育他們成為具專業態度、能幹與責任感兼備的新一代社工。畢業生可投身社會福利署、非政府機構、社會企業、地區團體等,由社會工作助理職系起步,並可邊工作邊在職進修,拾級圓學士夢。

社工課程同學透過互動說故事體驗學習活動,宣揚支援照顧者的信息。
社工課程同學透過互動說故事體驗學習活動,宣揚支援照顧者的信息。

DSE未能取得5科2級成績

選科建議:基礎課程文憑再銜接高級文憑課程

完成中六、DSE成績未如理想者可先入讀CECS的「基礎課程文憑(社會服務)」,接受兩文三語、資訊科技、人際關係、小組合作等通用技能的培訓,兼打好社會服務知識根基(包括幼兒照顧及教育、長者服務及社會工作)後,再升讀VTC的高級文憑課程,如幼兒教育、社會工作、長者服務等相關高級文憑課程。

上述課程獲公務員事務局納入為符合投考以DSE 5科(包括中國語文和英國語文)第2級成績為入職學歷的公務員職系,有助畢業生投身公務員行列。鄧博士說:「有修讀選修單元『基礎數學(三)』的學生,更符合申請入學條件包括DSE數學科第2級或以上成績的VTC高級文憑課程或公務員職位。」

長者數碼口述歷史是基礎課程文憑 (社會服務)同學所推動的社區服 務項目,他們更走訪社會服務機構 及非政府組織,為長者製作數碼口 述歷史相冊。
長者數碼口述歷史是基礎課程文憑(社會服務)同學所推動的社區服務項目,他們更走訪社會服務機構及非政府組織,為長者製作數碼口述歷史相冊。

中學生及早探索未來職途

應用學習課程:認識幼兒教育服務

應用學習(Applied Learning,ApL)課程屬於DSE乙類科目,有別於一般的傳統高中科目,不設公開考試,以評估課業來評核成績,能減輕學生的考試壓力,而且着重實用的學習元素,有助學生探索未來的升學及職業方向。

IVE CECS 是唯一機構提供「應用學習(幼兒教育)」課程,學費由教育局全數資助,每年吸引約400名對幼兒教育感興趣的中學生修讀,藉此認識本港幼兒教育核心價值與服務,並掌握照顧幼兒的基本技巧、設計簡單遊戲活動。課程更會配合教學示範、角色扮演、小組討論、匯報、工作坊、戶外學習、參觀幼教機構及行業體驗等學習活動,以豐富學生的學習經歷。

鄧博士指,完成上述課程的學生不僅可取得DSE資歷,還可獲發資歷架構第三級證書,有助升讀CECS或其他院校的高中以上程度相關課程(學生若符合相關VTC課程的豁免條件,更可獲單元豁免);又或是從事幼稚園教師助理、學前班助教等工作。

IVE CECS:高級文憑課程畢業出路一覽表

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