【香港恒生大學供應鏈及資訊管理學系專輯】
全球政經環境瞬息萬變，特別是面對數字經濟的崛起，已成為各大小企業領導者的共同挑戰，要有效推動企業持續發展，講求數據驅動的決策力、技術創新能力外，還要懂得審時度勢，配備更專、更廣的知識，才能帶領團隊及企業變革創新，贏得先機。香港恒生大學（下稱「恒大」）供應鏈及資訊管理學系今年新辦的「數字創新與科技管理理學碩士」（MSc-DITM）課程，與一直備受業界認可的「環球供應鏈管理理學碩士」（MSc-GSCM）課程，集優勢互補的同時，更重要的是培育學生肩負起連繫科技與商業管理的橋樑角色，成為推動企業創新和提升績效的專才。
MSc-DITM兼讀制學生Jason：應用所學 冀以創新思維為企業解難
個人背景：2016年修畢物流與供應鏈管理本科課程後，投身企業物流及系統管理領域。近年轉職至回收企業擔任高級項目主任，負責內部系統升級與流程優化，並善用公餘修讀恒大的MSc-DITM課程，期望在數據、系統及創新科技方面進一步深化專業能力。
「以往我的工作重心在供應鏈前線運作，現時則更着重流程優化與系統改造。」Jason坦言，職涯轉變讓他深刻體會科技與管理結合的重要性。「MSc-DITM課程緊貼業界發展，讓我在系統應用、創新管理及科技導入等方面獲得全面提升。」他認為課程內容實用性強，能直接應用於日常工作中。「例如在引入新系統或評估技術方案時，課堂所學讓我更能在技術與營運之間取得平衡，大大提升決策效率。」
Jason表示，課程內容涵蓋人工智能應用、模擬分析、創新管理及企業決策支援等範疇，有助培養他從多角度制訂企業數碼轉型策略。「我特別喜歡與智能科技及模擬技術相關的科目，而這些知識都能應用於我現時的流程改善工作中。」
擬考取PMP專業認證 提升事業競爭力
他分享恒大的學習生活，課堂採納小班教學，教授樂於與學生互動討論，學習氣氛濃厚；同學來自不同專業背景，包括具豐富工作經驗的業界人士及來自內地的學生，討論過程中往往激發出更多創新思維。「課程還會安排不同的業界講座與企業交流活動，讓我掌握最新的市場動向。」
展望未來，Jason希望在資訊科技與項目管理領域持續發展，並計劃考取項目管理專業人員（PMP）等專業認證。「課程內容與專業考試方向高度契合，讓我在職場上更具競爭力。」他笑言，MSc-DITM不僅讓他掌握科技趨勢，更啟發了他以創新思維解決問題的能力，也是未來管理者最核心、最珍貴的競爭優勢。
MSc-DITM：培訓「T」型人才 成連接科技與管理橋樑
數碼化浪潮下，科技已被視為企業制定策略時的重要核心。恒大今年首辦的MSc-DITM課程，致力打造兼具科技洞察與管理思維的「T」型人才。課程主任巫耀榮教授稱，「T」型人才所指的是具備既專且廣的能力，包括深度的專業知識，以及跨領域整合與協作的能力。「唯有這類人才，才能將科技轉化為真正具影響力的管理成果。」
他續稱，疫情過後，全球營運模式急速轉變，不論零售、金融、物流或醫療行業，能否成功進行數碼轉型，是影響企業生存的關鍵，目前市場卻缺乏既懂科技又懂管理的人才，而MSc-DITM的誕生，正是回應推動企業數碼轉型背後的人才缺口，讓畢業生成為連接科技與管理的橋樑，擔當推動組織創新與效率提升的重任。
巫教授稱，首屆MSc-DITM學生有來自應屆畢業生與具多年管理經驗的在職人士，涵蓋計算機科學、工程、商業分析等領域。而甄選學生的首要條件，是對科技的好奇心和主動學習。巫教授笑言：「我們並不要求學生寫出比ChatGPT更厲害的程式，但他們必須理解背後的原理與限制，懂得如何在管理層面『用得其所』，這才是現今企業最需要的能力。」
課程設有核心及選修科目，其中前者包括「創新及科技管理」、「商業及決策分析」、「資訊系統管理」、「環球營運管理」及「資訊科技專案管理」5科，以「資訊科技專案管理」一科為例，內容參照國際專業認證資格標準（如PMP），為學生日後考取專業資格及職涯發展鋪路。
應用實踐導向教學 兼顧硬知識至軟實力
恒大重視實踐與理論並行，MSc-DITM課堂多於配備高性能GPU的「決策科學科技實驗室」進行，讓學生可即時操作真實的數據模型，從理論講授到數據分析與決策模擬，一氣呵成。
課程同時選用歐美及亞洲企業個案作教學。巫教授舉例：「亞馬遜（Amazon）如何從網店進化為雲端科技巨頭AmazonWeb Services（AWS），又或香港企業如何在大灣區背景下運用AI提升營運效率等，這些既讓學生了解全球科技趨勢，又能掌握本地應用實况。」課程還會邀請任職國際企業及大灣區機構的業界顧問擔任嘉賓講者，分享實戰經驗。他表示，曾有外資企業總監親臨校園講解如何在實際營運中部署AI應用，以優化決策過程。「這些真實案例比書本更具說服力，學生更貼地了解科技落地背後的挑戰和人性考量。」
傳授專業知識外，課程同樣重視軟實力的培養，如變革管理、領導力、跨部門協作與溝通能力。「科技只是輔助工具，真正能推動企業轉型成功，是能帶領團隊善用科技的人才。」
MSc-DITM課程簡介
MSc-GSCM兼讀制學生張人傑：從IT轉至智能供應鏈發展 藉進修注入工作新動力
個人背景：2017年修畢網絡科技本科課程後投身IT界，在物流相關公司任職了6年，由程式設計與系統開發工作做起，及後轉了部門，先後任職IT商業分析師及商業分析師。年多前，他轉投大型物流企業，現職助理經理，負責倉儲自動化與系統整合項目。為拓展專業視野，去年入讀MSc-GSCM，冀為事業注入新動能。
回顧職涯剛起步，張人傑（Neil）在參與物流系統開發的過程中，發現供應鏈管理蘊藏着無限可能。「IT讓我接觸到不同產業，但物流的挑戰性與發展潛力更吸引我。」其後他轉到倉儲自動化部門，從技術開發走向業務營運與管理層面。憑藉數年IT與物流經驗，Neil現任大型物流企業助理經理，負責IT倉儲方案設計與流程創新，並涉足管理職務。隨着經驗增長，他認為要在行業中更進一步，必須強化理論與策略層面的知識。「在同一崗位工作太久容易令人停滯不前。恒大MSc-GSCM注重實務與應用，正好滿足我的需求。」
MSc-GSCM課程涵蓋供應鏈策略、運輸管理、數據決策分析及電子物流等範疇，理論與實務兼備。作為在職學生的Neil認為，課程內容能直接轉化為職場中所需的能力。「教授們擁有豐富的業界經驗，所分享的案例亦非常實用。以我現時負責倉儲創新項目為例，需要與多個部門協調、設計方案。課堂所學的理論知識讓我在提出建議時更具說服力，也提升了與管理層及客戶溝通的效率。」
進修助技能提升開眼界 鎖定事業方向
課程亦會安排學生參觀行業機構及物流設施，令他印象難忘。「我們曾到訪菜鳥倉庫，見識到自動化倉儲的最新技術。這些實地學習的機會十分難得，使我對行業發展有更宏觀的了解。」
Neil認為，供應鏈管理行業發展方向多元且靈活，未來希望拓展至航空、航運等工作領域。他坦言，進修不僅是技能提升，更是重新審視自我與職涯方向的過程。「進修讓我不僅掌握到知識，更學會從策略角度思考問題，這對長遠的事業發展至關重要。」
MSc-GSCM：從全球政經到可持續發展 迎智能物流時代
科技不斷革新，供應鏈再不只是企業的支援系統，而是牽動全球貿易與經濟穩定的重要樞紐。MSc-GSCM課程副主任黃彥璋博士指出，面對供應鏈管理行業充滿變化和挑戰，課程致力培養具全球視野、科技能力與可持續思維的專業人才。
「近年政經環境波動、貿易戰及供應鏈重塑均是國際焦點，以往全球化的生產網絡亦正逐步走向在地化、本地化。」上述轉變對供應鏈管理模式帶來深遠影響，也促使課程內容必須與時俱進。
課程除涵蓋傳統的物流與採購知識之外，更引入與行業相關的新興議題，如綠色航運、可持續航空燃料及低空經濟等政策與技術發展。他強調，課程設計理論與實務並重，讓學生洞察政策背後的產業機遇。
課程吸引多元背景的學生報讀，既有應屆大學畢業生，也有具5至10年工作經驗的業界人士，甚至有超過15年經驗的管理層。「這個多元組合可透過深入交流，學會從不同角度看待行業的挑戰，各有裨益。」他透露，不乏畢業生因就業競爭力顯著提升而獲得晉升及發展機會。
融合科技與實踐 培育數據驅動專才
MSc-GSCM的另一特色，是強調數據分析與科技應用。課程涵蓋業界常用的分析與模擬工具，包括優化系統、模擬技術、機器人與自動化和資源管理平台等。「我們持續引入最新軟件，讓學生親手操作，培養分析與決策能力。」黃博士續指，這種「學以致用」的理念，讓畢業生能迅速融入業界，成為數據驅動的供應鏈管理專才。
為配合恒大近年積極推動「虛擬實境教學」（VR Learning），課程已引入VR模擬場景，重現物流操作過程與貨運安全檢查等環節。「有些場景不易親臨現場，但VR可為學生帶來猶如親歷其中的體驗，深入了解箇中實務運作。」這套系統結合團隊協作設計，有助提升學生的分析、決策與領導等綜合能力。
課程注重實地體驗，包括安排學生參觀多個港口、物流設施，如香港空運貨站（Hactl）、葵青貨櫃碼頭等；以及參加海外交流團，如到訪新加坡和日本的港口與企業，親身了解不同的營運模式，有助學生認識到供應鏈管理的複雜性與國際性。黃博士說，課程更鼓勵學生參與政府及業界合辦的「亞洲物流航運及空運會議（ALMAC）」，與業界人士直接交流，掌握行業動態。
MSc-GSCM課程簡介
香港恒生大學供應鏈及資訊管理學系
查詢電話：3963 5049（MSc-DITM）／3963 5043（MSc-GSCM）
電郵：ditm@hsu.edu.hk（MSc-DITM）／gscm@hsu.edu.hk（MSc-GSCM）
網址：https://scm.hsu.edu.hk
