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一年取得教大碩士 成就公共政策及管理專才 學術、職場實力Level Up 開創事業新里程

【香港教育大學「公共政策及管理碩士」課程專輯】

持續進修,既是一場提升自我技能的學術旅程,亦是一個重新審視自己、探索職涯方向的契機。修讀香港教育大學(下稱「教大」)社會科學與政策研究學系「公共政策及管理碩士」課程(Master of Public Policy and Management,下稱「MPPM課程」)的兩位畢業生─王佩儀(Helen)及方瑞華(Sarah),前者從議員助理到現時專注發展保險及留學諮詢事業,展現進修後的多元發展潛力;後者則由公營機構行政助理轉戰教育界別,開啟了大學研究助理的全新事業跑道。兩人在短短一年的碩士里程中,如何抓緊職場發展及轉型的關鍵推動力呢?有志進修的你又為迎接人生新機遇做好準備了嗎?

「公共政策及管理碩士」課程透過跨學科訓練、學術與實踐的融合,助學生探索前路。歷屆畢業生就業出路多元,包括投身政府部門、公營機構、社會服務機構、大專院校、教育服務機構等。
「公共政策及管理碩士」課程透過跨學科訓練、學術與實踐的融合,助學生探索前路。歷屆畢業生就業出路多元,包括投身政府部門、公營機構、社會服務機構、大專院校、教育服務機構等。
Helen(右)及Sarah(左)不約而同選擇入讀教大的「公共政策及管理碩士」課程,不僅提升了學歷,更學會從不同角度看事物。
Helen(右)及Sarah(左)不約而同選擇入讀教大的「公共政策及管理碩士」課程,不僅提升了學歷,更學會從不同角度看事物。

Helen:持續進修提升職場實力 締造事業更多可能

個人背景:畢業於華南農業大學珠江學院英語本科課程,在佛山市政府機構工作了約6年,先後從事行政管理及信息化項目管理工作。及後攻讀教大MPPM課程,曾在香港立法會議員辦公室實習,擔任議員助理,去年畢業後轉為全職崗位。目前她已轉職保險從業員及留學諮詢工作,發展不同事業。

王佩儀(Helen)
王佩儀(Helen)

對來自廣州的Helen而言,來港進修是跳出舒適圈,探索自我潛能的過程。一直任職政府機構的她,在職業生涯穩步向前之際,眼見同事大多持有研究生學位,漸漸發現提升學歷的必要性,為了進一步提升職場競爭力,她決定報讀碩士學位課程。

她曾比較內地及香港的碩士課程,前者需修讀3年,時間成本很高,而且以課堂講授知識為主;最終她選擇入讀教大的MPPM課程。「主要是只需修讀1年便可畢業,而且內容與公共政策相關,是自己較為熟悉的範疇,相信有助我日後回內地投考公務員職位。」

學習氛圍濃厚 提升解難及與人合作能力

Helen形容,於教大開啟嶄新的學習旅程是她人生中最忙碌,但收穫豐盛的時期,意義重大。「此課程節奏緊湊,需要閱讀大量的參考資料,每數星期更要完成一篇論文,對我來說是全新挑戰,壓力雖大,但同時發現自己的潛力。只要認真學習,做好課後及時複習及課前備課,也能跟上學習進度。」她又提到,教授們均充滿教學熱忱,不單是傳授知識,更會帶動探討問題,啟發學生如何進一步思考,也樂於解答學生的疑問,全力支援學生,這些都深深感染着她;加上不同學術背景的同學皆積極學習,營造出濃厚的學習氛圍,加強了她對知識的渴求。

至於最具挑戰性的科目,Helen認為是必修科之一的「政策分析及評估研究方法」。她分享與小組同學以「人工智能(AI)在高等教育中的應用」為研究主題,並需提交5000字以上的論文。「過去的工作經驗令我洞察到數據管理及AI是未來的趨勢,而這亦是一個具前瞻性的研究方向。當時其他大學都在同步進行相關研究,故可找到的研究資料着實很少,我們特意聯繫其他大學的朋友,幫助查閱其校園的圖書館資料,以作研究。」是次學習經歷大大提升了她的解難及與人合作的能力。

難忘立法會實習 體會高效工作環境

除了埋首學業外,Helen在學期間曾到立法會議員辦公室實習3個月,擔任議員助理,因工作表現出色獲老闆賞識,畢業後更轉為全職。「我需要協助立法會議員撰寫新聞稿、準備會議材料、調查社會議題及跟進活動,感受到香港的工作節奏相當急速,講求工作效率。」

把課堂所學應用於研究老齡化議題正是她最難忘的工作經歷:「當時議員需就香港老齡化問題撰寫一份議案,我遂把『社會政策與人口老化』一科所學到的內容及數據分析技巧,運用到實際工作中。」她更回教大訪問了教授,並請教專業建議,終順利協助議員完成議案。

另一科目「公共財政管理」也令她工作時如虎添翼。「此科目對我幫助很大,尤其是理解到香港的財政預算體系,如去年政府為沙田T4主幹路工程造價申請逾71億港元撥款,我協助議員分析這筆預算是否合理。我運用了課堂上學到的知識,從數據中提取關鍵信息,支持議員的質詢。」

課程設有不同的考察活動。圖為學生到廉政公署參觀。
課程設有不同的考察活動。圖為學生到廉政公署參觀。

突破慣性思維 鎖定留港作多方面發展

Helen認為,MPPM課程既讓她掌握專業知識、學會從多角度分析社會問題,也改變一直以來的思維模式。「以往我只是按部就班地工作,但來港後,我學會突破思維框架,探索新的可能性。正如我的前老闆(立法會議員)同時擁有42個身份,工作遊刃有餘,足見其工作能力及系統化思維,讓我深受啟發。」

已離開立法會工作的Helen,決定繼續留港嘗試其他領域的工作。考獲保險牌照的她,一方面任職保險從業員,另一方面利用赴港留學的經驗,為更多有意來港升學及進修者規劃留學事宜。

 

Sarah:挑戰全新學習領域 轉換職場跑道應用所學

個人背景:修畢香港都會大學工商管理本科課程,曾任職政府創新及科技局轄下效率促進辦公室的客戶服務主任。後來入讀教大的MPPM課程,期間曾到聖雅各福群會教師身心康健支援服務實習。去年畢業後,在醫管局工作了半年,及後轉投香港中文大學,擔任初級研究助理。

方瑞華(Sarah)
方瑞華(Sarah)

從高級文憑以至本科課程,Sarah皆聚焦於商科學習,主要學習市場營銷、數碼營銷、會計學等內容;進修碩士課程時,她希望挑戰全新領域,擴闊視野,於是報讀教大的MPPM課程,從商科走到公共政策範疇。「選擇入讀教大的MPPM課程,主要是覷準教大的名氣,是『八』大之一,同時課程涉獵的知識面很廣,就業出路選擇亦多元化。」

她分享,MPPM課程的同學來自本地、內地及其他海外地區,既有大學畢業生,也有在職人士;各自擁有不同的文化背景、學習,甚至工作經驗,促進了彼此交流之餘,亦提升了英語、普通話及跨文化能力。

從商業轉戰公共政策角度 提升公民意識

短短一年的教大學習生涯,讓Sarah學會以公共政策的角度,審視社會問題及狀况,不像過往般以偏向商業化的思維角度出發,更提升了其公民意識,學會關心社會,希望利用所學為社會帶來更大貢獻。

眾多科目中,以「亞洲公共行政及管理」一科最「考起」她,因要研究她認知不多的日本、韓國及東南亞地區等亞洲國家的政策,必須花大量時間蒐集和整理資訊,才能了解當地文化和政策。她不諱言,學習過程無疑吃力,然而也提升了她的分析能力。

她又提到,教授會配合課堂內容並以不同國家的例子作講解、比較,讓她對發達國家的社會問題有全新的認識。「例如,英國是一個繁榮發達的國家,原來背後有很多被忽視的貧窮問題,讓我對英國有更全面的認識。」

課程由國際化的師資團隊授課,配合不同國家的例子作講解,有助培養學生的世界觀。
課程由國際化的師資團隊授課,配合不同國家的例子作講解,有助培養學生的世界觀。

NGO實習得着多 接受多元化鍛煉

在教大攻讀碩士期間,Sarah曾到聖雅各福群會教師身心康健支援服務實習了5個月,主要針對中小學及幼稚園等教師提供服務。她認為,此實習經歷猶如一次「多元化的鍛煉」,因職務多元化,包括聯絡學校,宣傳不同主題的身心健康放鬆課程及活動;準備課堂物資、為參加者提供活動資訊,還有機會參與撰寫活動計劃書,從中學會如何制定預算及協調資源。「實習過程中,讓我接觸到不同層面的教師、社工、校務人員及其他合作單位,學到不少實務技能,待人處事也大有得益。」

課程紮實研究能力 工作大派用場

實習收穫豐富外,課程更為她打下紮實的研究基礎,她以「政策分析及評估研究方法」一科為例,教授有關公共政策研究的定量和定性方法的文獻、工具和策略。「我們可以透過此科掌握訪問(如電話或面對面訪問)技巧、數據蒐集,以及處理文字型與數字型數據的技巧、應用統計軟件SPSS進行數據分析,以至構建一篇完整的研究論文的架構等,這些對我現時從事研究工作都可以大派用場,成為我撰寫研究報告的重要基礎,亦有助我更有效地處理數據。」

完成碩士課程後的Sarah,曾在醫管局任職了行政助理半年,目前已轉職至香港中文大學醫學院那打素護理學院,任職初級研究助理,面對新的工作崗位,她充滿期盼。她認為,教大MPPM課程內容涵蓋了現今職場必備的軟硬技能,日後無論放諸於投身政府部門、公營機構、教育機構,或是私人企業,都能充分應用所學。

圖為課程學生到新加坡交流,增廣見聞。
圖為課程學生到新加坡交流,增廣見聞。

 

「公共政策及管理碩士」課程

開辦學系 香港教育大學社會科學與政策研究學系
課程對象 適合在職專業人員、政策制定工作者及有志投身公共服務界別等人士修讀。
入讀要求 .持有認可大學的學士學位
.如於非英語教學的院校取得學士學位,需符合其中一項英語能力要求,包括:雅思國際英語語言測試(IELTS)學術模式考試總分取得6.0分,或網上托福考試(TOEFL)總成績達80分,又或其他同等資歷。
課程結構 學生必須完成24學分,包括4個核心科目(共12學分)及4個選修科目(共12學分)。
獎學金 提供「公共政策及管理碩士入學獎學金」及「公共政策及管理碩士學術獎學金」。

香港教育大學社會科學與政策研究學系—「公共政策及管理碩士」課程
查詢電話:2948 7845
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電郵:mppm@eduhk.hk
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