【香港理工大學應用社會科學系專輯】
隨着社會變遷，本地家庭形態已由核心家庭趨向多元，單親家庭、重組家庭、雙職家庭、二人世界、跨地域家庭等模式日益普遍。同時，子女學業壓力、經濟負擔、工作壓力、跨代管教等問題與照顧責任交織，令不少家庭陷入高壓循環，帶動社會對具備婚姻及家庭治療專業訓練的人才需求持續上升。香港理工大學（下稱「理大」）應用社會科學系自2005年起開辦「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程，多年來透過不斷更新課程內容，結合臨床實習與嚴謹的專業督導，成功培育來自不同背景的學生，協助他們取得婚姻及家庭治療師的專業資格。畢業生現於各類人本服務領域，乃至日常人際關係中，積極推動家庭福祉，助力構建和諧社會。新一屆課程現已開始招生，歡迎有志投身家庭治療專業的人士報讀。
港人生活節奏急促、工作壓力沉重已是多年常態。然而，過去5至10年間，家庭關係緊張程度正呈倍數級加劇。理大應用社會科學系講師暨「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程主任魏素樺博士指出，當前家庭服務需求鮮明呈現「多重困境交織」的特徵。「當今典型家庭普遍處於高壓狀態—成員各自承受壓力，卻難以在彼此間建立支持系統。」
「高壓」家庭問題背後 牽涉家庭系統互動
魏博士觀察到，現今家庭問題已不再是單一成員或單一事件所引起，而往往涉及整個家庭系統的互動。例如，學童情緒突然波動，可能源於父母之間的緊張關係；青少年行為失序，可能反映家庭界線缺乏穩定性，使孩子在關係中難以確立清晰的角色與責任；伴侶之間的持續爭執，背後或許隱藏着未癒合的原生家庭創傷。「愈來愈多的前線人本服務工作者，如社工、輔導人員、教師及醫護人員，開始意識到單從『個人』層面介入，難以真正紓解問題。」
她強調，現今的家庭挑戰往往是系統性的，只有以系統觀進行介入，讓成員之間互相理解，重建信任與連結，才能帶來真正的改變。而這種將家庭視為一個互動網絡的視角，正是家庭治療的核心。
課程聚焦婚姻及家庭治療 學生背景愈趨多元
理大於2005年首辦「社會工作文學碩士學位（家庭本位實務及家庭治療）」課程，於2024年正名為「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程，更加聚焦於婚姻及家庭治療，並有針對性地協助解決不同的家庭問題。
魏博士提到，初期課程的主要招收對象是具備實務經驗的人本服務工作者，如社工、輔導員、教育工作者（包括輔導組教師和特殊教育需要統籌主任）以及醫護人員（如護士、精神科醫生、心理學家等）。近年報讀者的背景愈趨多元，擴展至神職人員、人力資源人員，以及有志轉職的商界人士等。她補充，新一屆課程將於2026年9月開課，現正進行招生，預計招收40至45人。
內容緊貼社會需要 持續更新鼓勵互動交流
課程設計着重實務性，旨在緊貼社會需要，涵蓋主流的治療模式及介入手法（如結構式家庭治療，Bowen家庭系統理論、社會建構主義、合作對話取向、敘事療法、焦點解決短期治療、認知行為介入等）、婚姻治療的過程及技巧，以及婚姻及家庭研究、人類發展和專業發展等範疇。魏博士說：「我們不單期望學生能掌握其中的專業技巧，更希望培育他們成為理解家庭互動複雜性、有使命感、能看見深層結構並引導家庭向前發展的治療師。」
為此，課程設計緊扣前線實務，每個科目均與臨床場景直接連結，並鼓勵學生將現正處理的個案帶到課堂進行討論，讓理論與個案互相印證，促進深層整合。課程同時加入大量的個人成長與自我覺察訓練，包括協助學生反思原生家庭與成長經驗、了解自身情緒反應，以及覺察在關係中的習慣位置及作出正向轉變。
「家庭治療與關係攸關，治療者必須先與自己建立穩定的關係。若治療者對自己的情緒觸發點、原生家庭影響與慣用互動模式毫無覺察，便難以在面對家庭衝突中保持穩定，更遑論引導他人反思。」
魏博士指出，近年課程新增特色科目「人際關係腦神經生物學與創傷療癒」，整合人際經驗、心理歷程、神經生物學及創傷療癒等跨領域知識。該科目將科學研究與臨床專業相結合，系統性闡釋思維模式、大腦機制與人際互動的相互影響關係。
強調實習與督導 累積紮實實務經驗
她強調，實習與專業督導是課程的核心環節。學生有機會在獲認可的現職機構，或學校、家庭服務中心、輔導機構、非政府組織（NGO）轄下的親子及離異家庭服務等地方進行實習，將課堂所學理論應用到實際情境中。她指出，學生需在獲得專業認證的臨床督導指導下，在真實的臨床情境中學習，例如面對高張力家庭、伴侶關係危機、親子衝突等複雜情况，從中累積紮實的實務經驗。
實習統籌主任袁凱玲（Cory）補充，處理家庭問題講求跨專業協作，充分發揮各專業的優勢，互補不足。學生可藉着實習增強對相關領域的認識。
畢業前景：
獲三大專業機構認可
魏博士指出，「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程的教學內容與實習時數均獲得香港專業輔導協會（HKPCA）、香港婚姻及家庭治療協會（HKMFTA）及美國婚姻及家庭治療協會（AAMFT）的專業認證。此認證體系為畢業生提供了明確的專業發展路徑，助力其逐步取得認證輔導師和婚姻及家庭治療師的專業資格。
多元就業出路
「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程畢業生可運用系統治療視角，回應個人、家庭與社區的需要，並擁有多元就業出路，部分包括：
• 社福機構（如家庭服務中心、離異家庭支援服務）
• 婚姻及家庭／具宗教背景的輔導中心
• 精神健康服務／醫療相關機構
• 私人執業（可提供駐校支援學生及家長服務）
• 企業員工支援服務
畢業生實戰分享
已開辦20年的「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程，吸引了不同背景的人士修讀，包括具備社工背景的袁凱玲（Cory）及張雪峰（Steven）。他們有何難忘的學習經歷？課程所學對他們的事業發展又有何幫助呢？
Cory：裝備專業與個人成長並進 服務更到位
個人背景
學歷：社工本科課程 → 理大「社會工作文學碩士學位（家庭本位實務及家庭治療）」課程
專業資格：註冊社工、正念親職導師及HKMFTA認證婚姻及家庭治療師
工作經驗：擁有逾10年家庭、兒童及青少年工作經驗。由學校社工起步，現為私人執業，主力提供多元化輔導服務（個人成長輔導／婚姻輔導／兒童及青少年情緒輔導／親子家庭輔導服務）及到校服務（靜觀親職課程／兒童為本遊戲治療服務／家長講座／夫婦講座）。另兼任理大「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程的實習統籌主任。
Cory的助人專業旅程始於中學的駐校社工，每天面對的學生問題包羅萬有：逃學、親子衝突、社交障礙、情緒不穩、學習動機低落等。不同的個案讓她意識到，學生的行為常常反映出家庭互動的緊張或失衡。為了應對工作的需要，她報讀了理大的「社會工作文學碩士學位（家庭本位實務及家庭治療）」課程。
進修增工作競爭力 跨學科訓練精準介入服務
回望理大的學習歷程，Cory感受猶深的是個人成長訓練與臨床督導。「透過反思自身家庭的經驗，我大大提升了覺察力，讓我不再只是以『協助者』的角色介入，而是以更穩定、更具關係敏銳度的狀態進入案主的關係系統。」這份內在穩定，使她在面對高張力家庭時，也能保持平和，為案主及其家庭成員創造更安全、更具支持性的治療空間。
課程更融入創傷研究與跨學科視角，讓她對兒童與青少年的身心反應有更科學、精準的理解，懂得以敏銳觸覺捕捉細微線索，並設計貼合服務對象需要的介入方式。
她分享一名長期缺課、被評為學習動機低落的中學生個案。她自言未受碩士培訓前，或會集中於情緒管理或學習策略；但在家庭治療框架下，她學會把焦點轉回家庭系統，並邀請家人共同參與會談。「學生的行為背後其實反映父母婚姻的緊張與未被處理的情感失衡。當家庭開始調整互動模式、重新理解彼此後，孩子的情緒逐漸穩定，學習動機亦有所回升。」
專業定位更清晰 處理複雜個案增自信
修畢課程後，Cory的專業定位變得更清晰和立體。她不僅在機構內積極推動家庭治療的理念，亦更有信心應付複雜的伴侶與家庭個案。已轉為私人執業，挾認證婚姻及家庭治療師、註冊社工專業資格的她，工作中把系統治療、關係治療、創傷及療癒元素等知識與跨專業協作技能整合，為不同背景與年齡層的服務對象提供更全面和到位的支援。
Steven：修讀碩士實用性強 憑專業助人肩負傳承使命
個人背景
學歷：會計學本科課程 → 社工碩士課程 → 理大「社會工作文學碩士學位（家庭本位實務及家庭治療）」課程
專業資格：註冊社工、HKMFTA認證婚姻及家庭治療師
工作經驗：投身社工界7年，先任職中學社工，及後轉投聖雅各福群會童心圓共享親職支援中心，專門服務分居／正辦理離婚／已離婚的父母及／或18歲以下之子女，提供一站式的共享親職支援服務。
由會計專業轉戰社工領域，Steven與Cory一樣，懷着助人的熱忱，從學校社工做起，致力實踐專業服務的使命。他陪伴無數學生面對情緒困擾、家庭衝突與學習適應的挑戰，尤其關注來自分居或離異家庭的兒童。隨着前線經驗不斷累積，他愈發現到，單靠行政安排或個別輔導，往往難以化解家庭背後的深層張力。因此，他決定修讀理大「社會工作文學碩士學位（家庭本位實務及家庭治療）」課程，深入理解家庭運作的脈絡，並掌握應對家庭挑戰的系統性介入技巧。
以系統視野理解家庭運作 助家庭成員重回正軌
Steven認為，課程內容高度實用，加上充裕的臨床實習時數，使他掌握以系統視角理解家庭運作，並累積紮實的實戰經驗。無論是家庭三角關係的拉扯、界線失衡的互動模式，抑或孩子在衝突中被推到不屬於自己的位置，他如今都能以更清晰的框架分析背後的情緒與關係邏輯。
「家庭治療提醒我們，不要急於將責任放在某個人身上。」有了這份覺察，治療不再停留在表面行為，而是讓每名家庭成員的需要被真正看見，從而建立更健康的互動模式，促進家庭關係的正向改變。
他曾處理一宗長期逃學的青少年個案。該名學生多年被迫成為父母衝突間的「情緒調解者」，彷彿必須用自己的平穩來維持家庭的脆弱平衡。透過家庭會談，Steven協助父母重新調整界線，並把情緒責任歸還給成年人。當家庭互動模式逐步改善後，孩子終於能卸下不屬於自己的角色，情緒更趨穩定，學習亦重新步上正軌。
工作獲晉升 冀傳承知識與經驗予同工同行
Steven笑言，完成碩士課程後，不僅專業能力顯著提升，處理個案亦更加得心應手，更意外迎來職涯上的新機遇—由社工晉升為助理經理。面對家庭問題日益多元且複雜，他期望肩負起傳承知識與經驗的角色，繼續支援同工處理複雜的家庭系統，並為推動共享親職注入更多力量。
香港理工大學應用社會科學系—「婚姻及家庭治療文學碩士學位」課程
查詢電話：2766 5764
電郵：sspg@polyu.edu.hk
網址：www.polyu.edu.hk/apss/study/taught-postgraduate-programmes/master-of-arts-in-marriage-and-family-therapy/
