【香港教育大學「公共政策及管理碩士」課程專輯】
香港作為國際城市，在數碼轉型與政策創新方面都要與全球趨勢緊密接軌，同時又要應對自身社會結構與政經發展的重重挑戰。香港教育大學（下稱「教大」）社會科學與政策研究學系開辦的一年全日制「公共政策及管理碩士」課程（Master of Public Policy and Management，下稱「MPPM課程」），以全球視野與跨學科能力為核心，致力培養具分析能力與靈活應變思維的新一代公共政策領袖，日後無論任職政府部門、社福界、教育界，以至其他行業都能融會所學，為社會、機構組織「拆局」解難，更重要的是憑高瞻的眼界和管理能力為社會帶來積極的改變。
公共政策全球大趨勢：數碼化、老齡化、參與式治理
近年公共政策領域最顯著的變化是什麼呢？教大社會科學與政策研究學系副教授、「公共政策及管理碩士」課程主任Dr. Lina Vyas直言是人工智能（AI）與數碼化的全面滲透。「無論在香港、內地或全球各地，政府都在加快數字化進程。AI不僅提升政策制定的效率，更改變決策依據—由過往依賴經驗判斷，轉向以數據分析為基礎。」
人口結構的轉變亦大大影響政策方向。亞洲多地面臨老齡化挑戰，政府需在醫療、社會福利及勞動市場等範疇作出相應調整。同時，全球人才競爭日趨激烈，各地紛紛推出吸引人才的政策，香港自然也不例外。
此外，「參與式決策」亦已成為重要趨勢。Dr. Vyas稱，政府在制定政策時愈加重視公眾參與及透明度，問責性及效率並重。在地緣政治與經濟不確定性增加的背景下，世界各地政府亦需更審慎地制定財政策略，務求在風險與發展之間取得平衡。
「流動型」人才崛起 必備多元技能與高度適應力
正因為以上種種政經環境因素日益複雜，市場對公共政策及管理人才的要求亦大幅提升。Dr. Vyas提到「流動型勞動力」（fluid workforce）的概念，強調新一代專業人士必須集多元技能與高度適應力於一身。
「現今的公共政策及管理人才不能只懂理論，他們務必同時理解數據及具備全球視野，並能進行跨國比較分析。」她解釋，政策制定往往需要借鑒其他地區經驗，再因地制宜作出調整，因此國際視野尤其關鍵。同時，具備溝通能力與多任務處理能力亦是不可或缺，因公共政策及管理專才需促進不同持份者的參與，並需按社會變化快速作出回應。
MPPM課程三大專業方向 靈活自選裝備所長
為此教大的MPPM課程以「職業導向」為核心設計理念。Dr. Vyas希望學生在畢業時，不僅掌握理論知識，更重要的是清楚自己的職業發展方向。
課程設有三大專業方向：「管治及公共管理」、「社會政策」及「高等教育政策及管理」，讓學生可根據個人興趣與職涯規劃作出選擇，亦可跨方向修讀課程，建立更全面的知識體系。
學生應如何選擇？Dr. Vyas指出，有志投身社會創新或政策研究的學生可選擇「社會政策」專業方向；希望加入高等教育界者則可修讀「高等教育政策及管理」專業方向；計劃投身公共部門或向企業行政方面發展的學生，「管治及公共管理」專業方向則為理想選擇。
選修科三大特色：實踐、國際化與學術發展並行
MPPM課程除了提供「政策分析及評估研究方法」、「公共政策及管治：流程與技術」、「策略溝通」及「組織行為及發展」4個核心科目外，亦設有多元選修科目。學生可從以下三大特色選修科目中自選其一：
1. 實習：學生需完成至少150小時實習，由學校協助配對政府部門、非政府組織（NGO）或其他機構，並需通過面試及培訓過程，有助提前適應職場環境。
2. 海外體驗式學習：學生可前往新加坡或英國等地，參與約兩星期的學習活動，包括大學講座、政策交流及實地考察，開拓國際視野。
3. 公共政策及管理論文深造：為有志攻讀博士的學生提供研究訓練與發表機會，優秀成果更可轉化為學術論文。
三大選修科目分別對應「實踐」、「國際化」與「學術發展」，體現課程多元定位。Dr. Vyas表示，MPPM課程會持續更新內容，並把AI、數據分析及最新政策案例融入教學中，另於2026/27學年推出「公共政策及管理論文深造」選修科目，深化學生對區域政策的理解。
設實習安排外，學生還可以參與不同的研究項目、擔任研究助理，甚至與教授共同發表論文。學系亦有多元化的參訪活動，如廉政公署及香港警察學院，讓學生深入了解政策執行與公共治理的實際運作。
Dr. Vyas表示，MPPM課程學生背景多元，涵蓋理科、資訊科技及社會科學等領域，既有應屆大學畢業生，亦有具工作經驗人士。「不少學生已意識到政策與管理的重要性，藉修讀這個課程希望轉換跑道或提升競爭力，日後投身政府或相關領域發展都不無幫助。」
人才需求持續 畢業生學術研究、就業出路廣泛
Dr. Vyas表示，受惠於香港及內地對公共政策及管理人才需求持續，為MPPM課程畢業生帶來理想的就業前景。「政府部門對具備AI及電子政務（e-Governance）知識的人才需求日益增加；在經濟波動時，非政府組織（NGO）亦扮演更重要的角色，對政策及社會服務人員的需求上升。此外，隨着終身學習觀念的普及，高等教育機構對行政與教學人才的需求亦持續增長。」
MPPM畢業生出路廣泛，涵蓋政府部門、NGO、智庫、高等教育機構，以及金融及商業機構等。就業以外，不乏畢業生選擇繼續深造，成功進入國際知名大學攻讀博士學位，或投身學術研究。
課程簡介
畢業生鍾媛（Doria）：實習開啟職場之門 鎖定公共政策領域展所長
個人背景：本科主修人力資源管理，曾於廣州從事相關工作約1年。修讀MPPM課程期間，曾到立法會實習，及後獲轉介機會，轉為全職議員助理，實踐所學。
為何會報讀教大的MPPM課程呢？Doria表示，源於過往工作讓她接觸到一些與政府相關的事務，然而理解不深，遂希望接受系統性培訓，以掌握政策制定背後的邏輯與運作機制。她說課程涵蓋了管治與公共管理、社會政策等多個範疇，讓她學會從不同角度理解政府與社會之間的互動關係。
修讀「管治及公共管理」專業方向的她稱，課程不僅着重理論知識，更重視實務應用，例如政策評估、資源分配及與持份者溝通等能力。「當理論與實際案例結合時，所學的知識才真正變得有意義。」這種由學到用、再由用深化到理解的過程，是她逐步建立專業自信的關鍵。
走進立法會實習 落地體現政策與民生
在課程第二學期，Doria有機會在立法會實習1個多月，沒想到這經歷成為了其職涯的轉捩點。「起初我對立法會運作幾乎一無所知，但透過與議員及團隊合作，接觸到真實的政策議題與民生問題。」
實習後Doria獲得轉介機會，成功獲取全職議員助理一職。「主要負責行程安排、活動統籌及辦公室行政與財務工作，同時亦參與部分政策相關事務。」她期望在公共政策領域作長遠發展，成為具分析力的政策人才，為社會及公共行政體系帶來更多貢獻。
學生周澤影（JoJo）：跨領域學習 開拓政策視野
個人背景：本科修讀公共事務相關課程。入讀教大MPPM課程期間，先後在香港迪士尼樂園及廉政公署（ICAC）實習，累積企業與政府工作的雙重經驗，有助確立未來的發展方向。
「我之前修讀的專業較偏向活動與市場，對政策層面的理解欠全面。」從反思中，令JoJo希望從制度層面對社會運作有更多的理解。在MPPM課程中，她並未局限於單一專業方向，而是廣泛修讀公共管理、社會政策及高等教育政策的相關科目，讓未來發展更具彈性。
她指出，課堂不僅助她打好理論基礎，配合案例分析與實務練習，更讓她理解政策如何制定與落實。「校內有良好的學習氛圍，令我印象深刻，透過與同學分組討論、共同完成項目，不僅提升學習成效，也培養了團隊的默契。」
雙重實習經驗 規劃未來更自信
JoJo更開心的是累積了兩段性質截然不同的實習經歷。她先在香港迪士尼樂園商品部實習，負責商品陳列與補充工作，從工作中了解企業營運與前線服務流程。今年1至4月，課程亦安排了她在廉政公署實習，參與反貪相關資料研究及政策比較工作，包括分析歐盟與香港制度差異，並向主管匯報成果。她形容：「政府機構的工作十分專業且嚴謹，讓我首次真正接觸政策研究的實際操作。」
對她而言，實習不僅是課堂的延伸，更是探索職涯方向的重要過程。她計劃畢業後先投身職場，希望在政府部門、NGO或人力資源等不同領域中找到適合自己的發展機會。
香港教育大學社會科學與政策研究學系「公共政策及管理碩士」課程
查詢電話：2948 7845
WhatsApp：5426 4794
電郵：mppm@eduhk.hk
網址：www.eduhk.hk/ssps/mppm
