【香港教育大學「公共政策及管理碩士」課程專輯】
社會不斷發展轉型所衍生的公共問題與服務需求愈見複雜，單是人口老化問題，要應對的醫療護理及院舍照顧需求有增無減、醫療設施和醫護人手短缺、政府財政預算的壓力等，都需要政府，以至公共政策及管理人才出謀獻策。香港教育大學開辦的一年全日制「公共政策及管理碩士」課程（Master of Public Policy and Management，下稱MPPM課程），着重跨學科訓練，並提供三個專業方向，藉以培育學生成為學識既專且博，兼備國際視野及綜合管理技巧的新一代領袖，日後無論任職政府、社福、教育以至不同行業的相關職位都能應用所學，為大灣區以至世界議題審時度勢，並能有效執行政策為社會解難。
公共政策有何重要性？香港教育大學（下稱「教大」）亞洲及政策研究學系副教授、「公共政策及管理碩士」課程主任Dr. Lina Vyas以例子說明：「世界上各方面的問題都需要解決，舉例，一方面我們看到世界所有地方的出生率都在下降，各地政府如何激勵年輕人生育？同時，很多地區人口過剩，政府如何控制人口？至於香港，最迫切的人口老化問題，政府應如何應對？」
公共政策現况：香港穩定 重振經濟為全球焦點
香港作為國際化城市之一，近年面對防疫抗疫、土地不足、房屋供應、貧富懸殊、全球化經濟等問題， 單從公共政策層面來說，Dr. Vyas分析本港情况實屬穩定。「這十多年間不同政策出台，取決於不斷變化的社會環境，然而香港較其他國家地區，在政策的制定、實施、評估等核心過程階段都相對穩定。」
她以本港政府應對新冠疫情為例，抗疫期間政府採取張弛有度的策略，因應疫情走勢適度調整抗疫措施；及後隨着疫情持續受控，政府推動社會有序回復正常運作，令大眾安心參與公眾活動之餘，亦盡量減少疫情對社會經濟發展的影響。
放眼世界，這一刻全球把重振經濟視為公共政策的焦點。「儘管不同國家地區的經濟情况不盡相同，但大部分國家地區的經濟仍然不太穩定，所以各國政府都積極作出不同的嘗試，務求能重振經濟。」
一年全日制MPPM 跨學科訓練公共政策及管理人才
面對全球化和複雜多變的環境，以及跨界別及多方合作模式愈趨盛行，令不同的領域對具備公共政策及管理知識背景、國際視野，懂得審時度勢的人才更見渴求。教大開辦的一年全日制「公共政策及管理碩士」課程，適合在職專業人員、政策制定工作者、有志投身公共服務界別者，以及對相關學科感興趣的人士修讀。
課程涉獵跨學科訓練及採納創新的政策分析工具，冀協助學生做好技能裝備，從公共政策過程五個核心階段，以至政策分析和評估、組織分析和管理、戰略溝通、項目分析、公共治理，以及公共部門管理和發展方面的技能都一一掌握，日後不論身處哪個地域、任職哪個行業都能貢獻所學，協助解決各式各樣的問題。
Dr. Vyas表示，課程着重培養學生的國際視野，提高他們對不同國家地區在公共政策及管理處境方面的關注度，尤以香港及大灣區為甚。「公共政策跟地域及時間有關，每個國家地區的需要及實際情况都不同，抄襲別國的成功政策並無意義。課程會配合不同的案例，讓學生先了解不同體制和個別國家情况，才能制定適合自身環境的政策。」
適合不同背景人士修讀 課程由淺入深
MPPM課程不但深受本地生歡迎，也吸引了不少來自內地和海外的非本地高材生入讀。Dr. Vyas說：「課程尤其深受泰國學生歡迎；也不乏來自新加坡、美國等地的學生入讀。」學生中以剛畢業的大學生為主，也有部分已具備工作經驗，甚至有退休人士。「他們曾在政府部門工作，退休後再進修，我們很珍惜不同背景的同學，因為他們為課堂帶來很多寶貴經驗的分享。」
為協助不同背景的學生跟上學習進度，他們需先修讀「政策分析及評估研究方法（Research Methods for Policy Analysis and Evaluation）」、「公共政策及治理：流程與技巧（Public Policy and Governance: Processes and Techniques）」、「策略傳播（Strategic Communication）」和「組織行為及發展（Organisational Behaviour and Development）」必修科，以打好學習根基。
三專業方向供深入鑽研 鎖定未來出路
學生更可根據個人的興趣及事業目標，從三個特定的專業方向：「管治及公共管理（Governance and Public Management）」、「社會政策（Social Policy）」，以及「高等教育政策及管理（Higher Education Policy and Management）」選擇其一作深入鑽研。
「歷屆入讀『管治及公共管理』專業方向的學生，大部分畢業後也會投身政府部門或公營機構；選擇入讀『社會政策』專業方向的學生，日後可加入NGO、社企或向社工之路進發；至於選擇入讀『高等教育政策及管理』專業方向的學生，則可考慮加入高等教育機構成為管理人才，此選擇也不錯，因現時公私營高等教育機構均極需要人才加盟。」
課程重互動實踐 設實習及海外交流機會
要掌握公共政策及管理學問，除了紮實的理論知識外，還需配合良好的分析及評估等能力。Dr. Vyas稱，上述課程着重互動及實踐，課堂討論外，學生還可透過講座、研討會和工作坊等，獲得更多的討論與及實踐練習機會，對培養分析、判斷及評估能力不無幫助。
此外，MPPM課程屬本港為數不多提供實習的碩士課程，學生有機會到與公共政策及管理相關的機構實習，應用所學。隨着社會復常，深受學生歡迎的海外交流團將會復辦，她分享過往舉辦新加坡海外交流團的經歷：「學生們不僅參加了當地的一些講座和探訪，還透過進行街頭訪問，了解當地的公共政策是如何落實及執行，繼而跟香港進行對照比較。由於新加坡與香港在很多公共政策層面都頗相似，故上述比較極具意義。」
MPPM畢業生受僱主青睞 起薪看高一線
MPPM課程畢業生深受業界僱主青睞，從畢業生薪酬可見一斑。Dr. Vyas強調，學系曾以問卷形式訪問僱主，「受訪僱主均表示很喜歡我們的學生，而MPPM畢業生的起薪點，較一般碩士畢業生的平均起薪點更高，大約高2,000至3,000元，是一個相當明顯的差距。」
報讀MPPM課程Q&A
Q：MPPM課程申請人需符合哪些入學資格？
A：課程歡迎不同國籍的人士報讀。申請人需持有認可大學的學士學位。【於內地院校取得學士學位的申請人須提供由學信網（CHSI）發出的教育部學位證書（中文原件掃描）及六個月內有效的學位在線驗證報告；教育部畢業證書（中文原件掃描）及六個月內有效的學歷證書電子註冊備案表；以及最終成績單（中文原件掃描）。】
MPPM課程採用全英語授課，課程涉及大量閱讀、討論和演講，故申請人需要具備良好的英語水平。如申請人於非英語教學的院校取得學士學位，則需達到指定英語能力要求，包括：雅思國際英語水平測試（IELTS）取得6.0分；或網上托福考試（TOEFL）總成績取得80分等；或其他同等資歷。
Q：申請人需通過面試考核嗎？
A：本地生申請人需接受面對面形式面試；海外生申請人則需接受視像面試。雖然課程並沒要求申請人需持有與公共政策及管理相關的學士學位，但作為有志修讀相關學科的學生，應緊貼時代脈搏，如面試中被問及：「如現在需改變一個政策，你認為會是什麼政策？」申請人應說出個人感受及見解，並表現自己對社會及身邊環境等問題有所認識。
Q：MPPM課程會為優秀學生提供獎學金嗎？
A：為表揚在學術成就、貢獻社會、以領導力帶來社會進步及變革等多方面具有傑出成就的學生，課程提供不同類型的獎學金，包括：「張炳良教授獎學金」、「胡健民先生，MH，獎學金」、「公共政策及管理碩士入學獎學金」、「公共政策及管理碩士學術獎學金」、「公共政策及管理碩士公務員入學獎學金」及「最佳碩士生國際英文水平測試獎賞」。
香港教育大學「公共政策及管理碩士」課程
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