畢業於香港恒生大學（下稱「恒大」）商學院4個不同學系的Kenny、Tim、Nick和Melody，回想當年DSE後，4人憑着同樣對商科最感興趣的共通點，在恒大商學院開展了既充實又多元化的大學生活，掌握了商管知識外，更重要的是參加了多元化的海外交流、實習、比賽等，所累積的經驗和閱歷，讓他們順利躋身不同專業，在不同崗位各顯優勢！
誠如香港恒生大學商學院院長李海東教授 （Professor Bradley R. Barnes）所言，「商學院內所展示的每一個獎項，正是代表了各界對學生及教職員的肯定；而每一位僱主對畢業生的高度評價，則進一步證明商學院的課程質素已獲得認同！」他深信商學院定會貫徹「博雅＋專業」的教學宗旨，成就更多優秀的商管專才！
在商學院團隊持續推動和優化課程發展的前提下，李教授強調，本科生人數由兩年前約2500名已逐步擴展至今的逾3200名。其中「創業管理理學碩士」課程的學生人數，由創辦至今已有7至8倍的升幅，為有志在商界發展的年輕人和行業專才打造了專業商學培訓的平台，擴闊了他們對本港及世界各地商業環境的視野。
恒大商學院共設4個學系，提供了10個本科及1個碩士課程。為配合商業社會對人才的需要，商學院已計劃新辦「商業管理碩士」課程，涵蓋4類不同的專科組別：企業管治、環球金融、環球商業管理及市場學；還會開辦哲學博士學位課程，為畢業生或在職人士持續進修提供了更理想的選擇。
「博雅 + 專業」教學傳承知識 全球80院校成合作伙伴
李教授深信，商學院將會繼續秉持恒大「博雅 + 專業」的教學模式傳承商管知識。「博雅」教學是讓學生全面了解不同領域學科的知識，培養終身學習的精神。「專業」則是學院會與業界保持緊密互動，持續優化課程切合業界的需求。
「我們在全球已有逾80 間合作伙伴院校，讓學生可以因應所需，選擇適合自己的海外交流機會。」他深信歷屆學生在形形色色的比賽中均有傑出表現，足證商學院學生能夠融會所學，獲得各界對他們的認同。
不一樣的學習、交流體驗 畢業生躋身商界 與市場接軌
在DSE考獲19、20分的成績的Kenny、Tim、Nick和Melody，談及在恒大商學院所經歷的學習生活與體驗時便會滔滔不絕，重要的是讓他們清晰了個人的事業方向，已躋身不同專業的他們，正努力向着事業目標前進。
何姜俊（Kenny）：早着稅務專業先機
修讀課程：專業會計學工商管理（榮譽）學士
現職：PwC會計師事務所Tax Associate（稅務顧問 ），入行約10個月。
職務：為客戶編製轉讓定價文檔、分析交易價格及向客戶提供定價意見等。
畢業後Kenny已順利加入會計專業。「轉讓定價法規是本港2018年才定立的新稅務範疇，現時仍在摸索階段，但我相信其發展潛力，故決定把握入行先機。」每天Kenny要面對來自不同行業的客戶，如地產、玩具、鐘表等，增加了他對不同行業的了解，也讓他知悉要做好稅務顧問的工作，除了要有專業知識外，更要跟客人建立良好的互信基礎和溝通關係。他不諱言，選讀稅務，是因為一次參加稅務辯論比賽的體驗。「這次比賽，發掘了我對稅務這門學問的興趣，透過不同比賽，既可增進不同範疇的知識，還可以了解各地商業社會的運作，對工作發揮有很大幫助。」
在恒大讀書時，Kenny曾多次參與海外實習計劃，包括新加坡的金融機構、澳洲的博物館、香港駐柏林經濟貿易辦事處，還有馬來西亞的大學等。「在德國的政府機構實習時，開闊了我對外國政府架構和工作流程的眼界，是難得的學習體驗。」
章啟添（Tim）：向資產管理目標進發
修讀課程：金融分析工商管理（榮譽）學士
現職：法國巴黎銀行全權委託投資管理部門工作，入職約一年。
職務：支援投資組合經理 (Portfolio Manage) 和基金經理( Fund Manager)，為客戶管理特定金額的投資、撰寫建議書等。
中學時已對金融行業感興趣的Tim，在大學時順理成章選讀了金融課程，並開始涉足投資，以實踐引證所學。「以衍生工具為例，網上資料並不詳盡。幸而在修讀課程時讓我深入了解不同理論，還有各種定價方式的計算法。雖然我暫未能為客戶進行投資決定，但能及早鞏固金融知識基礎，有助提升工作的表現和自信。」
在恒大時Tim曾以學生大使身分，在各類活動中擔任司儀和接待嘉賓等工作；完成第三年課程後，他更主動申請在恒生銀行的財富管理部實習一年，藉此了解銀行業的實際運作，所累積的待人接物技巧和實戰經驗，對現時的工作有莫大幫助。
他期望兩、三年後晉升至投資組合經理，為客戶度身訂做投資策劃。為了實踐事業目標，他已部署考取CFA（特許金融分析師）資格，為日後踏上資產管理專業鋪路。
關南豪（Nick）：持續增值向金融科技發展
修讀課程：市場學工商管理（榮譽）學士
現職：星展銀行金融科技專員，入職約半年。
職務：透過購買服務或外判，為銀行內部搜尋不同產品、解決方案，以提升內部運作效率，改善銀行服務、產品或進行數碼化。
「選修市場學，因為它講求靈活、應變，十分生活化；選讀恒大，因為課程設計和師資外，有多元的實習和交流計劃是重要因素之一。」外向好動的Nick在二年級時已遠赴芬蘭當半年交換生。「當地的教學模式以project based learning 為主，着重啟發思考，而且有機會在不同機構實習，『實戰感』很強！」
同年暑假，他又抓緊在新加坡ATP Computer公司實習的機會；三年級暑假則在貿發局駐吉隆坡辦事處實習。「每一次實習都可以體現到團隊合作、建立人脈關係和溝通技巧的重要性。」
去年畢業的Nick已加入了金融科技行業，工作上經常要進行簡報演示的他笑說：「幸得當時教授對我們的演示要求十分高，現在總算應付自如！」為了加快適應工作，他決心要掌握更多的金融科技資訊，並計劃進修財務課程，希望將來在金融科技工作有更大的發展。
杜楚欣（Melody）：靈活應變人力資源工作
修讀課程：管理學工商管理 (榮譽) 學士
現職：跨國公司人力資源助理，入職約一年。
職務：接觸前線員工，了解他們的工作情况和安排學徒訓練等。
「人力資源工作講求靈活彈性，並非一般人想像中的刻板。」從事人力資源工作的Melody（左圖），工作需要跟不同年齡的人士接觸，過程中運用的溝通技巧也截然不同。「日常工作經常要以電話和電郵跟不同國籍或文化背景的人溝通，箇中各地禮儀也要掌握一二。」
她表示，在學時曾修讀「國際管理學」，所學的知識有助她了解亞洲各國的文化差異，現時工作正可大派用場。此外，課程也有助她了解企業管理人員的思考和行為模式，對日後為公司訂定企劃方案有一定幫助。
Melody回想在學時的訓練，讓她文思更敏捷，而老師的經驗分享，以及參加不同比賽的挑戰，均有助她增加工作自信和成效。
香港恒生大學商學院
查詢電話：3963 5555
恒大網址：www.hsu.edu.hk/hk
恒大商學院網址：https://sbus.hsu.edu.hk/en/
