【明報專訊】教育大學幼兒教育學系調查發現，逾半幼稚園教師每日需在校工作10小時或以上，亦有近半下班後仍需工作最少兩小時，身心壓力沉重。另隨着出生率下降，不少幼師憂慮行業前景，近六成受訪者考慮離開幼教行業。教大學者呼籲政府及業界正視問題，避免人才流失。
教大團隊今年1至6月透過郵寄及電郵邀請全港已註冊幼稚園參與調查，收回851份有效問卷，包括校長或主任（22.9%）、班主任（59.7%）及科任教師、教學助理等其他教師（17.4%）。
調查顯示逾半數（51.8%）受訪者每天在校內工作逾10小時，亦有近半數（47.7%）每天加班，在校外工作兩小時或以上。整體而言，約六成（60.2%）受訪幼師每周工時中位數達55小時或以上，教大稱遠高於統計處公布本港僱員工時中位數的40小時。教大團隊指出，其中3個分別在幼稚園擔任校長、主任、班主任的受訪者每日工時長達18小時，每周工作90小時。另外，逾六成幼師自評已精疲力竭，部分人更稱睡覺都夢見在工作。
教大幼兒教育學系署理主任劉怡虹指出，工時冗長與職務性質有關，幼師需在學生上課前準備，課後亦需與家長溝通，午飯時間往往不足半小時；由於幼兒上課以互動和活動為主，幼師不但要投入大量體力、觀察學生所需，也要不斷構思教學內容。
教育局推算 適齡學童後年起回升
團隊又稱，隨着學生人數下降，不少幼稚園削減教職員編制，但日常課程、畢業禮及校園活動仍需進行，令留任幼師承擔更多行政及籌劃工作，進一步加重負擔。整體有逾八成受訪者認為幼教行業前景不明朗，近六成正考慮離開行業。劉怡虹稱，近年本港出生率微升，若師資持續流失，至2027年適齡學生人數回升後，業界將面臨人才短缺的隱憂。
本報翻查教育局推算數字，本港適齡讀幼稚園的3歲學齡人口將先跌後升，今年的3.62萬人明年將大跌17.4%至2.99萬人，後年回升9%至3.26萬人，隨後幾年繼續上升。
逾七成稱SEN培訓需求殷切
教大調查亦發現，雖然大部分幼師身心疲憊，逾九成（90.8%）受訪者稱總是積極參與持續進修以提升教學水平。逾七成表示對支援特殊教育需要（SEN）兒童的培訓需求殷切（72%），其次為家長及社區參與的培訓（46.8%）及社區資源運用的培訓（36.7%）。
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學者倡檢視師生比 教局：現限1：11 可額外聘
【明報專訊】教大調查稱近半數受訪幼師每天需加班，同時因本港出生率低，憂慮幼教行業前景。學者團隊建議檢視幼師與學生比例、擴展幼稚園服務範圍，並為幼師提供制度保障。
教育局昨晚回覆表示，現時參加「幼稚園教育計劃」幼稚園現基本規定師生比例1：11（不包括校長），以學校整體的教師人手計算，幼稚園可以校本靈活調配，亦可以聘請額外教師。
雙職家庭需求大 建議轉型長全日制
教大幼兒教育學系助理教授（教學）陳惠玲稱，部分支援教師未必直接參與課堂，料現時幼稚園實際師生比或更高，認為有必要重新檢視比例，以免計算方法掩蓋實際壓力。團隊又認為，在雙職家庭需求殷切下，幼稚園應增加或轉型至全日制及長全日制幼兒服務，為幼師創造更多出路。
待遇與中小學落差大 局方：強制薪級不可行
教大幼兒教育學系副主任（教學）陳寶蓮說，幼師起薪點約2.5萬元，頂薪約4萬多元，比同樣需要專業資格的小學或特殊學校待遇落差明顯，建議政府訂立薪酬架構表。
教育局昨重申，幼稚園運作模式與資助中小學截然不同，套用強制性教師薪級表不可行。局方稱透過多項措施確保教師薪酬合理，一直鼓勵「計劃」的幼稚園為教師提供具競爭力薪酬。
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