【明報專訊】老師是學生追夢過程中的「同行者」！黃大仙中華基督教會基協中學創辦活動「協夢社」，希望基層學生不因資源不足放棄追夢。學校按同學意願，今年度至少籌辦4個短期活動，包括考取山藝證書、攀登證書、舉辦化妝班和流行舞班。校方稱，每項活動除有導師帶領，教師亦會陪學生參與，希望讓同學感受到老師與他們同行，進一步激勵學生投入其中。
採用同行者模式 了解學生性格及需要 助發掘夢想
協夢社負責教師鄧偉杰表示，在山藝及化妝課程，師生會共同完成任務；基於學生背景，他們很多時未能了解清楚自己的人生，更何况是思考夢想，但採用同行者模式，師生透過活動時間與學生建立關係、傾談，了解他們的生命故事、個人性格及需要，可發掘他們的夢想。
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非華語學生透過山藝衝破溝通障礙 鎖定社工志向
非華語中四生唐嘉怡是參加者之一，她曾因中文不佳及不敢講廣東話，怯於與人溝通，幸好獲教師鼓勵，她在活動中找到個人目標，希望成為非華語的社工。
她又稱，在參加山藝活動時曾帶領較低年級的同學，過程中聆聽及照顧他人感受，有助她學會當社工的技巧。
