【明報專訊】港大醫學院內外全科醫學士設立「增潤學年」已10年，三年級醫科生徐柏稀本學年去到缺乏基本醫療儀器的非洲烏干達診所，展開兩個月人道救援工作，試過在儀器斷電時診症，過往所學的「敲診技巧」亦派上用場，更體會到「醫生是我，而非部機」。
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徐柏稀在增潤學年第一學期遠赴烏干達診所，協助當地醫生診斷、治療及記錄病歷。他指晚上時有急症，或需徹夜看護病人，故常與兩名當地醫生聊天，稱兩人自小見證村民死於愛滋病併發症，從醫只為守護身邊生命及同村兒童，資源不足仍克盡己職。徐說自己讀醫兩年，曾因欠缺清晰目標對身分感模糊掙扎，但當地醫生堅定和純粹的信念，讓他尋回初心，使他更理解入學宣誓之責任：「用一生守護這份職責。」
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儀器常斷電 敲診代替超聲波
徐柏稀又說，在當地應診時，有瘧疾病人起初只與當地醫生交流，但多次接觸後，那病人開始跟他對話，讓他體會到人與人的信任要慢慢建立，這亦教會他日後診症盡量「問多幾句」關懷患者。
徐指當地血壓器、心電圖機不時斷電，不能依靠儀器；有次他懷疑病人腹腔積水，惟無儀器做超聲波檢查，於是運用過往所學的敲診技巧。這亦使他重新檢視與醫療器械的「關係」，無設備輔助時亦需有判斷能力，「醫生是我，而非部機」。
港大醫學院助理院長（學習及伙伴拓展）施愷迪稱，冀學生於增潤學年汲取醫學知識以外的人生經驗，而最近一屆的學生於增潤學年共完成25個服務或人道項目、46個研究及獲頒逾170個學位。
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