【明報專訊】各院校近年加強大灣區合作。香港中文大學昨（13日）宣布與中大（深圳）合辦雙主修課程，學額約40至50個，由兩校各自取錄一半學生，修讀學生每學年要穿梭兩地上課。中大教務會正審核課程，最快2023年9月推出。中大副校長（教育）潘偉賢表示，知道現時有學生仍抗拒到大灣區內地城市發展，希望藉課程令學生對中國增加認識 ，「由抗拒變成以後不會抗拒」。
總學額40至50個 一指定主修數據分析
新課程分別由中大與中大（深圳）收生，兩校各取錄一半學生，總學額40至50個。經中大由聯招（JUPAS）或其他途徑取錄的學生，其中一個主修為跨學科數據分析理學士，第二主修可在兩校合共11個課程中揀選。
新課程特點之一是採用大灣區「2+2」模式，學生要在4年內穿梭兩地上課，於兩校修讀時間各佔一半。此外，首兩年暑假，學生分別要在大灣區和亞洲考察，或到訪發展中國家，考察佔學分。
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可在兩地多間機構實習 累積工作經驗
被問外界或認為本港學生抗拒北上到內地發展、課程如何吸引學生，中大副校長（教育）潘偉賢說，相信有學生仍然抗拒，「但抗拒或來自不認識，都想通過課程，令更多學生了解大灣區和中國發展，由抗拒變成以後不會抗拒」。
至於在中大收生部分，會否只能吸引有內地背景的學生，入學及學生資助處長王家徹說，新課程面向對象是本地學生，但不會設限，又相信大灣區內地城市機遇處處，有吸引力。協理副校長陳新安預料，新課程能吸引兩地最優秀的學生，培養他們對數據分析認識外，「將來趨勢是，學生發展機會一定是大灣區，希望培養學生為國家貢獻」。
課程亦保證學生獲中大「在學．在職計劃」（Co-op@CUHK）取錄，中大工商管理學院助理院長（本科課程）、「在學．在職計劃」教育部總監賴漢榮指出，學生可在兩地的多間機構實習，累積豐富工作經驗。
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學生有指不便 有稱助搵工
中大二年級本科生張同學表示，課程設計令學生不便，「舟車勞頓行來行去為了學習，太奔波，對學習效率都有影響」，又稱中大香港的校園環境優美，是吸引學生入讀原因之一，認為新課程吸引力成疑。
正就讀中大研究院課程的張同學，認為新課程可吸引有意投身內地與互聯網等科技行業的學生報讀，舉例內地大企業如騰訊、網易的發展機會不少，又稱新課程確保學生獲「在學．在職計劃」取錄，有助畢業後找工作「冇咁迷茫」。
