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【培育未來機電工程師】機電署走入校園 辦STEM工作坊、青少年大使計劃 盼培養中小學生興趣吸才

【明報專訊】機電工程署計劃未來到數十間學校宣傳,並招募中小學生加入「機電青少年大使計劃」,其中上周在元朗商會中學辦講座及STEM(科學、科技、工程及數學)工作坊,讓中一生參與。主持講座的機電工程師蕭曉暉稱,新冠疫情改變了本地機電工程的局面,開拓不少新機遇,亦有更多新建設項目,例如疫情期間廣為使用的感應式設備,令工程行業及其技術的需求有增無減;他希望活動能讓同學留意機電工程與生活息息相關,提升他們對科技及工程的興趣,更全面地了解工程行業,吸引他們以此作為職業選擇。

元朗商會中學中一生參與機電署舉辦的STEM工作坊,動手製作「立體停車場升降機模型」,從中了解升降機運作原理。(盧心穎攝)
元朗商會中學中一生參與機電署舉辦的STEM工作坊,動手製作「立體停車場升降機模型」,從中了解升降機運作原理。(盧心穎攝)

機電署辦過不少學校講座,以專題方式講解電力安全及能源效益,今次講座以「百萬富翁」遊戲形式介紹日常生活機電工程項目,又向同學分享行業知識、工程師職責等,設問答環節;同日有STEM工作坊,學生動手砌停車場升降台的模型。

中學STEAM服務學習 為長者製友善產品

兩間中學上周以先導形式舉行活動。其中元朗商會中學校長丘志良提到,學校本身設有「服務學習科」課程,提供主題式及體驗式學習,並加入電子學習及創新科技元素。

其中一項專題以「STEAM For Empathy」為主題,同學關心長者所需,並為他們製作一款友善產品,透過課程建立正面價值觀和積極的人生態度,亦能以所學的STEAM(「A」指藝術)技術幫助他人。他說,任何工程師或科學家也是為人類福祉而創新,中學作為成長最重要的階段,同學在此時開始培養同理心及對社會的責任心,對將來社會進步十分重要。

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元朗商會中學校長丘志良(中間面向鏡頭穿恤衫者)表示,學校將STEM融入課程,期望同學將來更關愛社會,以科技及創意回饋社會,希望學生從今次機電署活動了解專業知識。在丘志良右手邊的是副校長黃鳳鳴。(機電署提供)
元朗商會中學校長丘志良(中間面向鏡頭穿恤衫者)表示,學校將STEM融入課程,期望同學將來更關愛社會,以科技及創意回饋社會,希望學生從今次機電署活動了解專業知識。在丘志良右手邊的是副校長黃鳳鳴。(機電署提供)

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期望同學發揮創意 未來助人類改善福祉

元朗商會中學副校長黃鳳鳴說,服務學習科作為「體驗式學習」課程,學校希望可從工程師得到專業意見,讓同學的創意想法獲專業人士指導,未來會多與機電署及工程師學會合作,期望同學發揮創意,未來能幫助改善人類福祉。

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該校李同學說,自小已想成為土木工程師,平日喜歡上網看相關影片,透過今次講座加深了對機電的認識,發現這與日常生活息息相關,大開眼界。

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