在數碼化、智能化的浪潮下，職場生態已出現了很大的改變。以會計及金融行業為例，專業人才的職能角色與技能要求正不斷升級，並逐漸轉向更具人性化或策略性的職責；人才競爭力的核心亦已不再只是「懂會計」、「懂金融」，而是能夠跨界整合科技與商業洞察。香港理工大學（下稱「理大」）會計及金融學院正是這場變革的前沿推動者。學院所開辦的「會計及金融（榮譽）工商管理學士組合課程（會計學／會計及金融／數碼金融及投資學）」（聯招編號：JS3060），內容與時並進，例如該課程早已加入AI和數據分析等元素，並於近年新增「數碼金融及投資學」主修方向，以配合行業發展所需。課程另設實習交流機會與職業導師計劃等，全方位培育新一代跨領域會計財金專才，讓他們活用所學，在瞬息萬變的商業環境中，於會計、金融、企業財務等不同範疇盡展所長。
面對AI與大數據的普及，會計與金融專業人員需具備的關鍵能力已有所改變！香港理工大學會計及金融學院學院副學院主任及副教授黃立品稱，目前企業需要的不只是技術執行者，而是能理解數據、洞察市場，並提出專業判斷的「高價值」人才，為客戶創造更大的價值。這意味着會計師與金融專才必須具備跨領域能力，既懂專業規範，又能駕馭科技工具，才能在決策層面發揮影響力。
融合會計、企業財務及金融 加強科技元素應對未來
理大會計及金融學院早已洞悉行業變化，在「會計及金融（榮譽）工商管理學士組合課程（會計學／會計及金融／數碼金融及投資學）」中加入大量的科技學習元素，要求學生運用真實經濟數據進行分析，如建立模型預測匯率變動，並學習使用程式工具處理資料；近年更加入Python應用及AI相關課程，強化學生的科技素養。
上述課程獲多個專業機構認可，有助畢業生投考相關專業試及更快取得專業資格。黃教授表示，課程以會計、企業財務及金融的整合式訓練，培養學生的跨領域能力。他說：「學生在學習財務會計、審計等核心知識的同時，亦需理解企業融資與市場運作邏輯，逐步建立全面的財務視野。」
理大會計及金融學院．全方位學習支援
一、企業實習累積真實經驗 學以致用
理大重視「學以致用」，要求學生於畢業前必須完成校企協作教育（WIE），目的是鼓勵學生到相關企業實習。學院設有專責團隊，協助配對企業，涵蓋會計師事務所、銀行及大型企業財務部門。
黃教授指出，不少學生在大學一年級已開始實習，提早了解行業運作，並探索職涯方向。部分學生更因實習表現出色而提早獲聘用，實現「學習與職場無縫接軌」。
二、職業導師計劃 多層次支援網絡
理大會計及金融學院校友網絡龐大，遍佈會計師事務所、跨國企業及金融機構，不少更已是行業領袖。學院推出「三層式」職業導師計劃，以「3名學生、2名年資較淺的校友、1名資深業界人士」的形式配對，形成多層次支援網絡。年資較淺的校友能與學生分享實際的工作經驗，資深導師則提供長遠的職涯建議。透過這樣的支援網絡，部分學生更獲導師介紹實習或就業機會。
三、學術交流 培養國際視野與軟技能
學院鼓勵學生參與海外及內地交流，學生可於第三學年參加為時一個學期的交換生計劃，或報讀短期海外課程，並獲學院資助部分費用。黃教授表示，學生參加學術交流不僅能在多元文化環境中培養跨文化能力，拓展國際視野，更有助促進個人成長，提升自理與解難等軟實力，絕對是畢生受用。
四、一系列支援：學習、求職與比賽
理大會計及金融學院每名學生在入學時均獲配學術顧問，協助規劃學習與職涯發展。學院亦提供求職支援（包括：面試訓練、履歷編寫指導）及比賽支援，鼓勵學生勇於嘗試、提升軟技能，加強求職獲聘的機會。
五、設獎學金 針對DSE成績優異者而設
課程設有多項獎學金，包括為經聯招途徑入學及DSE成績優異的新生提供入學獎學金，他們更可優先參與國際頂尖大學交流計劃，或獲推薦至四大會計師事務所畢馬威（KPMG）進行深度實習，提早建立高端專業人脈。
陸厚道（Samuel Luk）：專業認可與校友網絡 獲實習機構聘用
現為四大會計師事務所畢馬威（KPMG）審計合夥人的陸厚道（Samuel），為理大會計及金融學院2012年本科畢業生（主修會計學）。他認為會計師作為「三師」之一，擁有清晰的晉升階梯與專業地位，因此大學聯招時，毫不猶豫地把理大會計及金融課程列為首選。
他分享大學二年級時參加KPMG精英培訓計劃的經驗，經歷4個月審計旺季的全職實習後，他迅速掌握行業運作，並因表現優良獲得畢業聘書。「此課程的最大優勢在於與業界的緊密連繫，而且與專業資格掛鈎。理大在會計教育領域深受肯定，並靈活安排學生實習，讓我能在求學階段接觸真實的行業生態。」問及事業目標，他期望繼續深耕審計領域，發揮核數師的專業價值。
張永德（Kevin Cheung）：多元體驗拓眼界 清晰未來事業發展方向
2015年本科畢業（主修會計及金融）的張永德（Kevin），現職企業及投資銀行領域工作。他認為理大的課程結合理論與實務，為他打下堅實基礎。在學期間，他先後於保險公司內部審計及四大會計師事務所安永（EY）實習，深入了解審計流程與企業運作，並建立人際網絡。他亦積極參與其他活動，包括新加坡企業考察及澳洲模擬聯合國會議，與世界各地學生交流，拓展國際視野。
上述體驗讓他更清晰未來的事業發展方向。他認為同學們應把握大學階段的不同體驗機會，因為這些正是開拓眼界與探索職涯發展的重要養分。他同時寄語DSE生選科時應兼顧興趣與行業趨勢。
林冠秀（Grace Lin）：從探索起步 在積累中沉澱成長
2021年本科畢業（主修會計及金融）的林冠秀（Grace），現於金融行業將所學學以致用。零商科背景的她，有感香港作為國際金融中心的優勢，加上獲父母的鼓勵，遂決心挑戰此學科。她認為所修讀的課程設計由淺入深，有助她逐步掌握知識，更促使她更主動加修應用數學，以迎合數據分析與金融科技的趨勢。
課堂以外，她曾赴英國修讀暑期課程及到美國大學當交換生，親身體驗不同教育文化，拓闊國際視野；並於銀行及金融機構實習，累積實務經驗，進一步清晰了個人興趣。她亦參加了案例比賽，深化專業知識兼培養商業思維。她認為，得益於多元化的課程，讓她在逐步探索中找到自己的熱情與定位，在不確定的時代中開拓更多可能性。
香港理工大學會計及金融學院
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