【明報專訊】人工智能（AI）工具日益普及，有機構針對中小學師生做調查，發現逾九成師生使用過AI工具，而學生最常使用DeepSeek。調查亦顯示，逾兩成學生認為若無AI協助，將難以完成功課。團結香港基金建議，教育局應制定AI應用框架，明確訂定AI工具在教學中的規範，以防學生過度依賴AI。
團結香港基金去年7月至12月向中小學校長及師生做問卷調查及訪談，以了解師生使用AI情况、需求與挑戰，收到1200份有效問卷，其中833人為學生、313人為教師，其餘為校長。結果顯示，95%學生及91%教師曾使用AI工具；學生最常使用DeepSeek及豆包等，教師則多數使用Poe及DeepSeek等，學校自行開發的工具使用率最低，學生及教師分別僅7%及3%。
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團結香港基金倡教育局制定AI應用框架 防學生過度依賴
調查又發現，教師自評AI熟練度平均5分（滿分10分），學生平均6.5分；有23%學生認為若無AI協助將難以完成功課。此外，教師最擔心AI會影響學生的解難能力、批判思維、創意、記憶力及溝通能力，僅3%的教師認為無負面影響。
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基金會建議，政府除了可建立統一的AI學習資源平台、加強教師培訓外，亦應制定AI應用框架，並透過示例展示AI應用須以教學法為本，讓教師了解如何指導學生正確使用AI。
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